专题：化学平衡常数教学
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化学平衡常数教学设计
课题：化学平衡常数 获嘉县第一中学 徐倩 一、教材分析：本节是选修模块基本概念、基本理论学习的中间环节，承担着对前面知识的回顾、总结以及深化和提升学生认识化学研究及应用
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化学平衡常数教学反思
《有关平衡常数的计算》一课的教学反思 庄河高中—赵会胜 本节课是一节有关平衡常数计算的课型，我发现在近几年的高考中，各省市有一些题型是有关平衡常数的计算题型。都是比较
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化学平衡常数教学反思[优秀范文5篇]
化学平衡常数教学反思
郁南西江中学朱桂兰
本节课的课堂教学的实践，我认为基本达到了我的预设目标，尤其是在有争议的浓度商这个概念要不要讲的问题，有的教师认为这内容超纲，不应 -
高中化学平衡常数 教案（最终版）
第三节 第五课时平衡常数 教案 高二化学 【教学目标】 1、掌握什么是平衡常数 2、平衡常数的应用 【教学重点】平衡常数的应用 【教学难点】平衡常数的应用 【复习提问】
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化学教学（范文大全）
浅谈新课标下的初中化学教学有哪些改变
新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。学生是课堂教学的主角，只有让学生 -
浅谈化学教学-
浅谈化学教学
初中部综合组 王改
不知不觉间，我在化学教育这条道上已走了一年有余，下面是我在教学过程中的点滴体会。
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段，化学是初三新开 -
化学教学
第一单元走进化学世界 化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。 一、药品的取用原则 1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器
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化学教学反思
化学教学反思 化学教学反思1 我从初中开始对化学就特别感兴趣，大概是老师启蒙的好。从那以后我几乎是用一种近乎疯狂的状态学习化学，因此我的化学基础比较好。也形成了自己的
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化学教学设计
化学教学设计模板 化学教学设计模板1 教学目标知识目标：1．学生认识分子的真实存在及分子是构成物质的一种粒子；2．了解分子的概念和基本性质；3．学会用分子的观点来区别物理变化和化
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化学教学总结
九年级化学教学工作总结 （2016~2017学年）林立 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高中学习奠定基础，也能为学生解决处理一些生活实际小问题。在本学
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化学教学案例
捕捉灵感、挖掘潜能
乌丹六中
我在教授科学版九年义务教育三年制初级中学化学第七章第二节饱和溶液不饱和溶液的教学时，我当时按照已经准备好的教学思路走进课堂，满怀信心地实 -
化学教学反思
化学教学反思日记 作者： 王维独 (初中化学 南充初中化学一班 ) 评论数/浏览数： 0 / 8 发表日期： 2011-12-08 11:27:40 初中化学重使学生初步形成化学意识。在教学中，不论从学习
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化学教学反思
化学教学反思 一、启蒙教学，充分调动学生学习化学的兴趣。 教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。九年化学是学习化学
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化学教学反思
化学教学的感悟 2011-2012学年度第一学期化学教学反思 瓦房店市第17中学 蔡鹏 新课程的实施给学校带来了新的活力，给课程注入了新的生机，给教师迎来了新的发展机遇。新的《九
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化学教学工作计划（★）
本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没 有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展 进步。从考
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化学教学心得体会
化学教学心得体会 化学教学心得体会1 经过多年的一对一教学经验，我认为一个优秀的化学教师应该具备以下几个方面的基本功。首先，具备广博的基础知识和过硬的学科专业知识。过
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化学教学工作总结
化学教学工作总结
化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、 -
化学教学工作计划
化学教学工作计划范文指导思想 教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关系到下一代人的成长，关系到中华民族的兴衰，所以我们要以“三个面向”为政治导向，使培养出来
