专题：化学选修5教学反思
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化学选修5教学方法
化学选修5《有机化学基础》教学方法 自2005年开始到今年，新课程实施下的一轮教学已经结束，新课程改革体现了新的教育理念，有机化学是中学化学课程的重要组成部分，笔者就新教材选
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化学选修5期末复习计划
化学选修5期末复习计划
第一章认识有机化合物
1）有机化合物分类
重点：几种重要的官能团如 醇醛酯
2）有机化合物的结构特点
重点：让学生掌握如何判断共线共面问题
3）有机化合物命 -
化学选修5第一章测试卷
高二化学月考卷
一、选择题：（只有一个正确答案，每道题3分，共42分） 1. 下列物质属于有机物的是：
A．氰化钾（KCN）B．碳酸氢钾（KHCO3） C．乙炔（C2H2）D．碳化硅（SiC） 2、下列物质的类别与所含官能团都 -
高二化学选修5教学计划5篇
高二化学选修5《有机化学基础》 教材分析与教学策略建议 一、教材分析（一）教学内容层面：必修2中我们只学习了几个有限的有机化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。选修课程要丰
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高二化学选修5教案 (2000字)
高二化学选修5《有机化学基础》知识点整理一、重要的物理性质 1．有机物的溶解性 （1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目
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高二化学选修4教学反思与总结（本站推荐）
高二化学选修4教学反思与总结 高中化学选修共三册，高二两学期学完两册。其教学特点介于讲练与讲读之间。因此，从形式到内容，从知识到技能，从态度情感到价值观，从试验到推理，从理论
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化学选修四教学工作计划[最终定稿]
高二化学教学计划 一、指导思想以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法
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选修8unit1教学反思
人教版选修八 Unit1 A land of diversity 教学反思 一．指导思想及理论依据: 依据美国学者埃德加·戴尔（Edgar Dale）1946年提出的“学习金字塔”（Learning Pyramid）理论，依照新课程
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化学教学反思
化学教学反思 化学教学反思1 我从初中开始对化学就特别感兴趣，大概是老师启蒙的好。从那以后我几乎是用一种近乎疯狂的状态学习化学，因此我的化学基础比较好。也形成了自己的
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化学教学反思
化学教学反思日记 作者： 王维独 (初中化学 南充初中化学一班 ) 评论数/浏览数： 0 / 8 发表日期： 2011-12-08 11:27:40 初中化学重使学生初步形成化学意识。在教学中，不论从学习
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化学教学反思
化学教学反思 一、启蒙教学，充分调动学生学习化学的兴趣。 教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。九年化学是学习化学
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化学教学反思
化学教学的感悟 2011-2012学年度第一学期化学教学反思 瓦房店市第17中学 蔡鹏 新课程的实施给学校带来了新的活力，给课程注入了新的生机，给教师迎来了新的发展机遇。新的《九
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化学教学反思
关于高中化学教学反思大全 篇一：高中化学教学反思 21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育
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化学教学反思
《符号也能表示变化—化学方程式》教学反思 泰安市实验学校 朱晓丽 化学用语是人们为记载和交流化学科学领域认识成果而创造的符号系统，同时符号要承载连接宏观和微观的桥梁
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化学教学反思
化学教学反思 化学教学反思1 新课程倡导以主动参与，乐于探究，交流与合作&rdqu;为主要特征的学习方式，这是广大教师课堂教学中所要积极探索的问题。在本节课的教学中，我力图尝试
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化学教学反思
化学教学反思 高一化学组：何懂青 普通高中是较高层次的基础教育，其任务具有为高等院校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性。所以，高中教育必须为学生今后各方面
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化学教学反思
化学教学反思1、认真研读教材不可少，还要做好听课总结。作为一名年轻教师，有的仅仅是理论知识，欠缺的是教学经验。针对这一点，我就应该多听师父和老教师的听课，课后认真总结他们
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化学教学反思
化学教学反思-----在实验条件不具备的时候如何抓好教学
教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。初三化学是学习化学的启
