专题：蛐蛐和谐整理宇宙哥
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《蝈蝈和蛐蛐》精品教案
《蝈蝈和蛐蛐》精品教案 教学内容： 《蝈蝈和蛐蛐》是义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材（人民音乐出版社）第十册第六单元京韵中的一首歌曲。 教材分析： 《蝈蝈和蛐蛐》是一
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蝈蝈和蛐蛐教案
大班语言《蝈蝈和蛐蛐》教案 教学目标： 1.遵从“音乐以审美为核心”的理念，以聆听为主，从体验入手，使学生能够简单的了解京剧，同时学会演唱京韵儿歌。 2.以兴趣爱好为动力，充分利
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蝈蝈和蛐蛐 教案
文档仅供参考 蝈蝈和蛐蛐 ［教材分析］ 这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活
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童年趣事——捉蛐蛐
童年趣事——捉蛐蛐
每个人都有自己的童年，童年中会发生一件又一件趣事，当然，我也不例外。
在我的童年里，其中有一件事让我记忆犹新，那就是捉蛐蛐。
那是在一个阳光明媚的下午，我 -
音乐教案 蝈蝈和蛐蛐
蝈蝈和蛐蛐教案 一、 教学内容 《蝈蝈和蛐蛐》是义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材（人民音乐出版社）第十册第六单元京韵中的一首歌曲。 二、教学目标 1．遵从“音乐以审美
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童年趣事——捉蛐蛐[模版]
童年趣事——捉蛐蛐 乡下的天空是那么的蓝，空气是那么的清新。在湛蓝深远的天空下，我。弟弟。奶奶和爷爷拿着瓶子去捉蛐蛐。 来到田地里，奶奶帮我们翻草堆，爷爷告诉我们哪儿有蛐
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《蝈蝈和蛐蛐》音乐课教案
蝈蝈和蛐蛐 教学目标：1、感受体验我国民间艺术宝库里戏曲京剧风格与韵味，进一步激发对民族音乐的热爱，。2、用风趣、幽默、诙谐的情绪表演《蝈蝈和蛐蛐》。3、培养学生合作、创
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《蝈蝈与蛐蛐》教案
4、外国诗两首 蝈蝈与蛐蛐 济 慈 教学目标： 1、分析写景诗的意境 2、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境 课时安排 1课时。 教学内容和步骤
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《蝈蝈和蛐蛐》教学设计及点评
《蝈蝈和蛐蛐》教学设计及点评 本资源推荐人：洪啸音乐教育网友媚眼如丝 本教学设计：吉林省长春市第五十二中学小学部 宋蓥萤教学年级：小学五年级一、教学内容 《蝈蝈和蛐蛐》是
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音乐教学设计《蝈蝈和蛐蛐》
【五年级音乐教学设计】 蝈蝈和蛐蛐 东关小学 吉沁妮 教学目标：1．感受体验我国民间艺术宝库里戏曲京剧风格与韵味，进一步激发对民族音乐的热爱。2．认识“京歌”，用风趣、幽默、诙
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《蝈蝈与蛐蛐》教学设计（推荐）
《蝈蝈与蛐蛐》教学设计 一、教学设想 弱水三千，我只取一瓢饮。 对本诗歌的教学我旨在探索用诗歌的方式解读诗歌。所以，在反复阅读诗歌的基础上抓以下五个点来构建课堂教学： 1
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住在16层的蛐蛐读后感
你们有谁知道有谁的梦想是伟大的音乐家吗？答案就在《住在16层的蛐蛐》里。主人公叮咚为了继承祖先的遗志，要成为最伟大的蛐蛐音乐家，这正也是叮咚的梦想，叮咚的爸爸哐啷为了更好
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《蝈蝈和蛐蛐》公开课详案
《蝈蝈和蛐蛐》教学设计一、教学内容 《蝈蝈和蛐蛐》是义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材（人民音乐出版社）第十册第六单元京韵中的一首歌曲。 二、教材分析 《蝈蝈和
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《蝈蝈和蛐蛐》的教学反思
《蝈蝈和蛐蛐》是音乐五年级下册第六课中的一首歌曲，整首歌以诙谐拟人的手法，讽刺了爱“吹牛”的“蝈蝈”和“蛐蛐”，它俩相互吹捧、要踏踏实实、做个诚实的人。在教授歌曲时，我
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宇宙与人范文合集
1；开场白： 2；关于宇宙与人的看法 在《宇宙与人》里，影片以不容质疑的语言告诉我们：“宇宙是一首伟大的物质演化的史诗。宇宙把物质和智能交给了我们人类，而精神和道德的完确要靠我
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宇宙学案
《宇宙里有些什么》学案
学习目标：
1.识记“茫无涯际”、“广漠”、“引力”、“灼热”、“微不足道”、“足不出户”等词； 2.了解宇宙的物质组成和特征；（重点） 3.掌握并学习课文 -
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地心说 日心说 大爆炸理论 多普勒频移相信大家都知道，这个理论不光适用于声音，也同样适用于光，我们可以发现，所有的天体在我们肉眼看来都泛红，那是因为当物体离我们越远，广波就
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宇宙演讲
引言 大学毕业之后第一次面对这么多人做演讲，坦率地说，非常的紧张。虽然年轻的时候我曾经畅想过很多次，功成名就之后能像我曾经的那些偶像一样和年轻的朋友们分享一下我是如何
