专题：红星照耀中国的教案
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红星照耀中国教案
《红星照耀中国》 阅读指导课教案 【教学目标】 1. 浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣； 2. 选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受
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红星照耀中国
一、选择题 1. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ） A、国民革命军北
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红星照耀中国
《红星照耀中国》读后感 1936年在中国革命与战争最猛烈、最危险到时候，一位充满好奇的美国记者，孤身一人，冒险穿越南京国民党军队对外的新闻封锁，长途跋涉来到了西北苏维埃地区
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《红星照耀中国》
《红星照耀中国》导读 内容简介： 《红星照耀中国》（曾译《西行漫记》）自1937年初版以来，畅销至今，而董乐山译本已经是今天了解中国工农红军的经典读本。本书真实记录了斯诺自1936
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红星照耀中国
红星照耀中国书，即为人类最忠实的仆役。他们在无声中教导我们,有如春雨“润物细无声”,而一本好书,给人的帮助更无法估量。在本次暑期中，我被推荐阅读了一本好书——《西行漫
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红星照耀中国
★第一部分：名著导读材料内容简要；《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽；《红星照耀中国》从1937年初版至今，历经时间淘；进入西北红色根据地后，斯诺对中国人民表现出
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红星照耀中国
部编本八上名著《红星照耀中国》练习题(含答案) 1. 《红星照耀中国》又名《》是 国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自 至在中
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《红星照耀中国》
稠州中学丹溪校区名著资料·部编教材八上 《红星照耀中国》导读及练习题 本书（原名《红星照耀中国》）是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。作者于1936年6月至10月对中国西
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《红星照耀中国》
《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 主要内容： 1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世纪引起巨大轰动。1938年12月18日上海复社翻译出版中
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红星照耀中国
《红星照耀中国》名著练习题（一） 一、填空题 1、《红星照耀中国》又名《 》，作者：____________，题目中“红星”象征着《西行漫记》埃德加·斯诺中国共产党及其领导的红色革命 2、
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红星照耀中国
名著导读:《红星照耀中国》教学设计 【教学目标】 1. 浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣； 2. 选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受
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红星照耀中国
《红星照耀中国》读后感 “红军不怕远征难，万水千山只等闲„„”诗中的每一句话，每一个字，都无不在章显着红军的豪情壮志，与不畏艰险的精神。这种精神，支持着他们挺过了五次围剿，
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红星照耀中国
《红星照耀中国》读后感 埃德加·斯诺这个名字在中国应该是家喻户晓了吧。他写的那本著名的《西行漫记》（红星照耀中国）恐怕也像他的名字一样被国人所熟悉。那么，埃德加·斯诺
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红星照耀中国教案（推荐阅读）
一、激趣导入： “红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝。”苏区和红军的存在成了一个难解之谜。 二、解读书名
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红星照耀中国问答题大全
本书（原名《红星照耀中国》）是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著.作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记
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红星照耀中国试题
《红星照耀中国》小测 班级 姓名 学号 得分 （总分：50） 一、选择题（共10分，每小题1分） （ ）1、在《同红色农民谈话》中，如果把那个“老头”的所有家产买去需要 元，他每年所要付的租金和
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八年级红星照耀中国
十一假期作业《红星照耀中国》专题复习1.下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（ ） A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产
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《红星照耀中国》导读
《红星照耀中国》导读 (一)作者简介 埃德加·斯诺(1905.7.19~1972.2.15)，美国著名新闻记者、作家。著作主要有(按时 间顺序)：《远东前线》《活的中国》《红星照耀中国》《为亚
