专题:海燕教学反思笔记

  • 《海燕》教学反思

    时间:2019-05-14 02:07:00 作者:会员上传

    《海燕》合格课教学反思
    教师:谭静《海燕》这篇课文备课时间长达两周,准备足够充分,课前也比较自信。课后感觉却不是很理想,不够让自己满意。现从以下几个方面总结反思。
    教学内

  • 《海燕》教学反思

    时间:2019-05-14 02:07:04 作者:会员上传

    《海燕》教学反思---尝试向新课堂高效课堂迈进
    初中时我学习《海燕》这篇文章时,领悟不是很多,好像能理解海燕是比较勇敢的,其中还有象征的手法,当时老师教得比较直白,我只能很生

  • 《海燕》教学反思

    时间:2023-03-15 11:36:28 作者:会员上传

    《海燕》教学反思 《海燕》教学反思1 在这短短的40分钟里,我基本上完成了我预设的教学任务,学生的配合较好。执教完毕,我对这节课的整个教学进行了认真地反思。结合我的研修主

  • 海燕教学反思

    时间:2019-05-15 02:32:45 作者:会员上传

    《海燕》课后反思《海燕》一课是八年级下册第二单元第九课,是俄国作家高尔基的一篇散文诗。本单元要求学生学习时要加强朗读,注意课文中的联想与想象,了解直接抒情与间接抒情的

  • 海燕教学反思

    时间:2019-05-15 12:01:43 作者:会员上传

    今天上了,人教版八年级上的《海燕》一课。课前自己做了充分的准备,课后感悟如下:语文课最关键的是如何引导学生去深入文本学习课文。无论哪一种教学模式,对语文而言只要抓住一点

  • 《海燕》教学设计及反思

    时间:2019-05-13 01:28:11 作者:会员上传

    《海燕》教学设计及教学反思 教学目的 一、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文,初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。 二、理解象征手法在课文中的运用。 三

  • 《海燕》教学案例及反思(本站推荐)

    时间:2019-05-13 14:52:48 作者:会员上传

    《海燕》教学案例及反思 指导思想: 通过有感情地朗读,让学生感悟作品的内涵及海燕形象;创设自主学习探究情境,让学生能积极参与课堂,培养积极的人生态度,让学生将阅读与写作有机

  • 公开课《海燕》教学反思范文合集

    时间:2019-05-15 12:10:57 作者:会员上传

    昨天上午,我上了一堂公开课《海燕》。上完之后,留给自己最大的反思就是——公开课就一定不能批评学生吗?在讲到“生活中的暴风雨”时,我本来是打算让几位学生读读他们写的日记,说

  • 《海燕》一课教学反思-文档资料(定稿)

    时间:2019-05-12 16:25:44 作者:会员上传

    《海燕》一课教学反思 高尔基的《海燕》是一篇有着巨大影响的著名散文诗,描绘了海燕在面临狂风暴雨,波涛翻腾的大海的壮丽图画。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推

  • 教学反思笔记(5篇)

    时间:2019-05-12 01:47:15 作者:会员上传

    教学反思笔记
    《燕子》教学反思
    本文语言清新明快,描写准确生动。燕子可爱的外形,飞行的轻快,休息时的优雅,都一一跃然纸上。我在教学中作了以下一些尝试:1、充分利用多媒体再现

  • 海燕教学教案

    时间:2022-09-08 15:06:54 作者:会员上传

    海燕教学教案
    海燕教学教案1
    【教学目标】1、了解作家及有关背景。2、在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。3、理解象征、对比等手法在文中的运用。4、培养勇敢、顽强、乐观

  • 《海燕》教学设计

    时间:2019-05-11 21:00:06 作者:会员上传

    《海燕》教学设计
    教学目标
    1.朗读课文,体会其深刻的内涵。
    2.理解象征,对比等手法在文中的运用。
    3.品味文章的语言。
    4.感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。

  • 《海燕》教学设计

    时间:2019-05-14 02:07:08 作者:会员上传

    《海燕》教学设计教学目标:
    1. 通过朗读感知文章主题;
    2. 分析海燕的形象和精神;(重点)
    3. 学习文章中象征、对比、衬托等手法。(难点)
    教学设想:
    朗读——整体感知——分析精神——

  • 《海燕》教学设计

    时间:2019-05-11 21:12:55 作者:会员上传

    《海燕》教学设计 【教学目的】 1、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文,初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。 2、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 3、

  • 《海燕》教学设计

    时间:2019-05-11 21:24:48 作者:会员上传

    《海燕》教案设计 【教学目标】一、 知识与能力: 1、整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 2、诵读过程中,引导学生有创意的阅读,把握散文诗的优美意境,让

  • 海燕教学设计

    时间:2019-05-11 21:17:05 作者:会员上传

    《海燕》教学设计与反思 教学目标: 一、知识和能力: 引导学生通过了解时代背景,从整体上领会课文的深刻内涵,探究海燕等形象的象征意义;了解象征、烘托等表现手法在本文中的运用

  • 《海燕》教学设计

    时间:2019-05-11 22:33:09 作者:会员上传

    9《海燕》教学设计(2013-04-15) 教学目标: 1、了解散文诗的特点,理解象征、对比和烘托手法的运用。 2、通过朗诵、探究,品味文章的语言,感悟海燕的革命先驱者形象。 3、感受革命先

  • 《海燕》教学设计

    时间:2019-05-11 23:00:54 作者:会员上传

    《海燕》教学设计 张华伟 教学目标 1、领会作品深刻的象征内涵,理解象征手法在文中的运用及其作用。 2、通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味,品味本文语言激越奔放强烈的