专题:荷叶圆圆微课教案
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荷叶圆圆微型课教案
一、课题名称:14.《荷叶圆圆》 第二课时 二、教学目标: 1、知识技能目标:复习生字,理解课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、小蜻蜓等带来了欢乐,也给小朋友
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荷叶圆圆教案
《荷叶圆圆》教学设计学情分析:一年级的学生,已经初步认识了许多客观事物,能说出他们的名字和一些现象,还能简单地表达自己的意愿。但是,那仅仅是一些零碎的、不规范的语言。为了
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荷叶圆圆教案(大全)
荷叶圆圆教案作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的荷叶圆圆教案
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荷叶圆圆教案(本站推荐)
《荷叶圆圆》教学设计 教学目标: 知识与技能: 1、 认识12个生字,会写6个生字。2、 正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 过程与方法:让学生感受荷叶的可爱、夏日的乐趣,学习
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荷叶圆圆教案
《荷叶圆圆》第一课时教学设计
教学目标:
1、认识“荷、珠”等12个生字。
2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。
3.在朗读中,初步感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往。 教 -
《荷叶圆圆》教案
关于《荷叶圆圆》教案模板集合7篇《荷叶圆圆》教案 篇1
【教材简析】本课是一篇轻快活泼的散文。全文共分5个自然段。第一自然段只有一句话描写了荷叶的美丽。以下4个自然段 -
荷叶圆圆教案
荷叶圆圆
顾雅璇
教学目标:
1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。
2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.能根据生活实际运用多种方式理解文中 -
荷叶圆圆教案
荷叶圆圆教案 篇1 【授课时间】20xx.4.6【教材理解】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿
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《荷叶圆圆》教案
14、荷叶圆圆白马井中心学校苏贤春一、教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个生字,2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。3.在朗读中,初步感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往。
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荷叶圆圆教案
荷叶圆圆
(一)情景导入,揭示课题
1、同学们,你见过荷花池吗?老师这里有一组荷花的图片可美啦,让我们一起来看看吧。(配乐欣赏荷图)
2、(画面定格,荷叶特写。)师指荷叶:这满湖的是什么?学 -
荷叶圆圆教案最终稿
13.荷叶圆圆 教学目标: 1、认识“珠、躺、摇”等12个生字和身字旁一个偏旁;会写“亮、机”等7个字。 2、随文学字,能借助插图、联系生活实际理解文中词语,在阅读中积累词语。 3
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《荷叶圆圆》教案
《荷叶圆圆》教案 篇1 学习目标:1、复习巩固12个生字,会写“机”和“朵”2、有感情地朗读、背诵课文3、能根据生活实际,运用多种方式了解文中词句的意思,在阅读中积累语言4、感
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荷叶圆圆教案
荷叶圆圆教案 篇1 学习目标1.正确、流利的朗读课文,感悟课文。2.在有感情朗读课文的基础上分角色演读课文,巩固认字。课前准备1.结合美术课或手工课,老师学生一齐动手,制作“荷叶”
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《荷叶圆圆》教案
《荷叶圆圆》教案 篇1 【教材分析】《荷叶圆圆》是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青
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《荷叶圆圆》教案
《荷叶圆圆》教案 篇1 【教学目标】1、初读课文,理清课文脉络。2、初步认识课文中12个生字。3、感情朗读其中两段,会表演。【教学过程】一、激趣、识字、初读1、老师和大家做
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荷叶圆圆教案
荷叶圆圆教案 篇1 学习目标正确流利地有感情地朗读课文,背诵课文。教具幻灯片 头饰教学过程:导言:同学们看,老师手里有这么多小花,这节课咱们一起来闯关,在闯关的过程中,谁表现的出
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荷叶圆圆教案
《荷叶圆圆》教案 教学目标 1、认识“荷、珠”等12个生字。 2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。 3、在朗读中,感受夏天的美好,激发学生对大自然、对美的向往,从而树立保护大
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荷叶圆圆教案
荷叶圆圆
教学目标:
1、复习本课会认生字。
2、朗读、感悟课文。体会水珠,蜻蜓、青蛙和小鱼儿快乐的心情,感受充满童趣的夏天。
生点难点:正确、流利、有感情地朗读语文。
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