专题：和影子捉迷藏反思
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捉迷藏教学反思
《捉迷藏》教学反思 花园小学 陈 慧 《捉迷藏》是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼，富有童趣，孩子们非常喜欢，但也有一定难度。本课设计在教学中以“四季”为主线，让学生
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《捉迷藏》教学反思
《捉迷藏》教学反思 《捉迷藏》教学反思1 《捉迷藏》是小学音乐第五册第六课《四季的歌》中的一课，是一首曲调规整、旋律活泼而又轻快的歌曲。歌曲把“春、夏、秋、冬”四季
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《捉迷藏》教学反思
《捉迷藏》是小学音乐第五册第六课《四季的歌》中的一课，是一首曲调规整、旋律活泼而又轻快的歌曲。歌曲把“春、夏、秋、冬”四季的季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷
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捉迷藏(有反思)
北师大小学数学一（下）教案 1-2捉迷藏 ----十几减8 教学内容：教材第4，5页 学习目标： 1、在捉迷藏的情境中探索十几减8的退位减法，理解算理。 2、能正确计算十几减8的减法，并能简单
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小黑捉迷藏活动反思
小黑捉迷藏活动反思 《小黑捉迷藏》语言活泼，形式新颖，从文本到绘图都非常具有趣味性，是一本让孩子们翻开第一页就会迫不及待地往下翻到最后一页，而且小眼睛越闪越亮、小嘴巴越
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《捉迷藏》教学设计及反思
教学设计 教学目标： 1、在具体的环境中运用已有的生活经验和知识，探索十几减8的退位减法 2、能正确计算十几减8的减法，并能解决相关的简单实际问题。 3、能理解他人的不同算法，
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《捉迷藏》教学设计及反思
《捉迷藏》教学设计 一、教学目标： 1、情感态度价值观目标： 听钢琴曲《捉迷藏》，体验歌曲充满童趣幻想的色彩、拟人化的音形形象以及欢乐活泼的情绪。 2、过程与方法目标： 通过
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捉迷藏教学反思（5篇材料）
《捉迷藏》教学反思 今天我执教的是人民音乐出版社小学三年级上册第六课《四季的歌》中的一节唱歌综合课，本节课我依据以生为本，践行音乐课标理念，着力打造学校“3、6、4、5、1
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捉迷藏教案和反思1
捉迷藏（十几减8的退位减法） 教学目标： 1、在具体的环境中运用已有的生活经验和知识，探索十几减8的退位减法 2、能正确计算十几减8的减法，并能解决相关的简单实际问题。3、能理解
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《影子》课堂教学反思范文
教育作为培养人的活动和面向未来的事业，在当代需要应答关乎人类发展所面临的两大问题：一是在信息化和知识经济的社会形态下，在瞬息万变的当代社会，人要更好地生存和发展，需要什么
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《影子》教学反思大全
《影子》教学反思身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的《影子》教学
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《影子》教学反思(通用)[合集]
《影子》教学反思(通用15篇)身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的《影子》
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《影子》教学反思（汇编）
《影子》教学反思(15篇)作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的《影子》
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《影子》教学反思
《影子》教学反思 《影子》教学反思1 《影子》 一文是人教版一年级上册的一首儿童诗。影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友，课文以简洁、生动、形象的语言，向孩子
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影子教学反思
影子教学反思汇编15篇 影子教学反思1 设计意图这节课主要是让幼儿知道各种物体都有影子，而且知道物体随光源的变化而变化。在本节课中我穿插游戏，活动将以动静结合的方式让幼
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《影子》教学反思
《影子》教学反思《影子》教学反思 篇1《影子》是一首简洁生动的儿歌。歌词琅琅上口，童趣十足，同时还融合了关于“影子”的常识。特别是歌中用“小黑狗”与“好朋友”来写影子
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《影子》教学反思
《影子》教学反思 《影子》教学反思1 我们现在的教学方式都是班级授课制，学生坐在教室里学，老师站在讲台上教。这种方式有它的优点──排除了许多不必要的干扰，让学生较认真地
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《影子》教学反思
《影子》教学反思
《影子》教学反思1
这节课让我很为难！实验如何开展？是利用工具箱里的材料让孩子们在课堂上观测，还是让孩子们用自己的材料课后去开展？我一直在思考。最终，今天
