专题：汉字听写大赛活动报道
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汉字听写大赛通讯报道
汉字听写大赛通讯报道 为进一步加强中华优秀传统文化教育，强化书写汉字，保护汉字的意识，深入开展汉字听写推广活动，在广大中小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面
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汉字听写大赛
无声的较量 笔端的华彩 甲：从甲骨的波涛而来，穿过小纂的迷宫，从竹简到石刻，从帛书到纸箔。 乙：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月，照亮五千年的厚重，也照着四季的吉祥。 甲：汉字是
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汉字听写大赛
Shanghai free trade zone (FTZ),上海自贸区 存款保险制度（deposit insurance system）。 全国人大发言人傅莹表示，国家将用"zero tolerance"（“零容忍”）的态度对待electoral fra
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汉字听写大赛材料
1 意蕴 yì yùn 即事物的内容或含义。 2 瑰宝 guÿ bǎo 贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝。非常漂亮；珍奇。 3 浑天仪 hún tiün yí 一种天文仪器，是我国东汉天文学家张衡所制
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汉字听写大赛材料
1、秋毫无犯 （qiū háo wú fàn）秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 2、惴惴不安（zhuì zhuì bù ān）惴：忧愁、恐惧。形容因
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汉字听写大赛活动总结-文档
汉字听写大赛活动总结 为弘扬祖国优秀书法文化传统，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“认认真真写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛
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汉字听写大赛活动总结
汉字听写大赛活动总结 为弘扬祖国优秀书法文化传统，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛
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汉字听写大赛活动方案
汉字听写大赛活动方案 一、活动背景 汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，正是有了方
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2017汉字听写大赛活动实施方案
实验小学汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特
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汉字听写大赛活动总结
汉字听写大赛活动总结 汉字是中华文化的瑰宝，体现着汉民族独特的审美情趣。为正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，学校于5月20日下午组织开展了
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汉字听写大赛活动总结 文档
汉字听写大赛活动总结 为弘扬祖国优秀书法文化传统，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛
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汉字听写大赛活动策划书（★）
一、活动目的为丰富我校大学生的课余生活，提高大学生的汉字书写以及听写能力，扩展大学生的汉字储备量并提升书法水平，充分展现当代大学生魅力，发扬人文与美术学院学生的精神风貌
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汉字听写大赛活动总结
汉字听写大赛活动总结 汉字是中华文化的瑰宝，体现着汉民族独特的审美情趣。为正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，学校于5月20日下午组织开展了
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汉字听写大赛总结
汉字听写大赛活动总结 5月25日，我校“汉字听写大赛”活动取得圆满成功。此次活动旨在引导师生感受中华汉字的深厚魅力，，激发师生对祖国文字的敬畏感和自豪感，丰富校园文化气氛，提
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汉字听写大赛(生僻字)
1. 甲胄（jiǎ zhîu）〈书〉盔甲。 2.梧桐（wú tïnɡ）又名“青桐”。双子叶植物，梧桐科。落叶乔木。树皮绿色。叶大，掌状分裂。花淡黄绿色。产于中国和日本。木材轻软，是制乐器良材
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初三汉字听写大赛-文本
初三汉字听写大赛词语 （1） 1、咀嚼：将食物放在嘴里慢慢地嚼。有时候也可以引申为对耐人寻味的文章或者是别的事物进行品尝和品读，从而领悟其中深层含义。 2、干瘪：指干枯收缩；不丰
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汉字听写大赛词库
1、抚养（fǔ yǎng）：对年幼者的抚育教养。 2、严肃（yán sù）：庄敬、庄重，使人感到敬畏。 3、旅游（lǚ yóu）：外出游览。 4、餐厅（cān tīng）：供应食物的地方。 5、心花怒放（xīn huā n
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汉字听写大赛致辞
致辞 各位同学、老师、家长朋友们，下午好！ 为进一步贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高学生规范书写汉字的水平，引导学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中国传统文化，倡导
