专题:教材分析和学情分析

  • 教材分析,学情分析

    时间:2019-05-12 23:43:38 作者:会员上传

    教学设计模板 教材分析: A 《 》是小学数学课本( )年级第( )册第( )章的内容。本节是在学习了()之后编排的。经过前面的学习,学生已经认识了( ),学会了( ),本课将进一步学习《 》,教材注意创

  • 教材分析及学情分析

    时间:2019-05-13 06:31:13 作者:会员上传

    第一课 教材分析: 《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,

  • 《水乡歌》教材及学情分析

    时间:2019-05-15 08:46:08 作者:会员上传

    《水乡歌》教材及学情分析 《水乡歌》是苏教版第三册的一篇诗歌。全诗共三小节,分别写了水多、船多、歌多。从而歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活。本首诗歌富有鲜明的

  • 一年级数学下册教材分析学情分析

    时间:2019-05-14 21:28:43 作者:会员上传

    这册教材包括下面一些内容:位置,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是:100

  • 六年级下册音乐教材分析及学情分析范文合集

    时间:2019-05-14 20:10:37 作者:会员上传

    六年级下册音乐教材分析及学情分析 一、教材分析 本教材是课程教材研究所,音乐课程研究中心根据教育部制定的《音乐课程标准》的精神编写的,经全国中小学教材审定委员会审定

  • 六下语文教材分析与学情分析(定稿)

    时间:2019-05-14 19:34:11 作者:会员上传

    语文教材分析与学情分析 六年级下册 谈艳梅 《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《中共中央国

  • 教材分析、学情分析、教学建议(精选5篇)

    时间:2019-05-12 23:43:47 作者:会员上传

    作为英语教师,在教学设计和实践的各个环节中,不仅要重视语言知识技能安排、课堂教学活动设计和多媒体课件设计,还要重视教材分析、学情分析和教学建议等方面,只有将各个环节都考

  • 浅谈《荷塘月色》教材分析、学情分析、教学建议

    时间:2019-05-14 14:10:35 作者:会员上传

    浅谈《荷塘月色》教材分析、学情分析、教学建议 教材分析 《荷塘月色》是朱自清先生的一篇写景抒情散文,安排在人教版·普通高中课程标准实验教科书语文·必修2的“阅读鉴赏

  • 一年级 “立定跳远”教材、学情分析

    时间:2019-05-14 14:10:52 作者:会员上传

    一年级 “立定跳远”教材、学情分析 教材分析: 立定跳远是小学体育教学课程标准的重要组成部分。它是小学低年级跳跃动作的重点教材,是发展跳跃能力的重要方法和手段。对于发

  • 《泉城》教材分析、学情分析、课后作业

    时间:2019-05-15 06:04:20 作者:会员上传

    《泉城》 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能尝试背诵重点语句。 2、学会本课“济、著、悬、崖、喷”等10个生字,认识“剔、啸、昼”这三个生字。联系上下文

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 04:59:20 作者:会员上传

    农村幼儿园大班的健康教育
    标签: 爱护 幼儿园 教育 卫生收藏一、教育目标:
    初步认识人体主要器官的生理功能;懂得爱护眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等;养成良好的卫生习惯。
    二、教育

  • 学情分析

    时间:2019-05-13 22:32:25 作者:会员上传

    学情分析 案例 小学中年级的学生开始向抽象思维过渡,但仍需要形象思维的支持。此外,这篇课文里有数十个难以解释的专用术语,四年级学生对这些高科技信息缺少知识上的积累,理解起

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 17:52:56 作者:会员上传

    一年级数学认识图形学情分析: 一年级的学生,好奇心强,喜欢动手操作,我班学生性格大部分外向活泼,善于表达自己,有自己的想法和主见,都比较听话,他们的思维积极而活跃,有自己不同的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-15 01:48:44 作者:会员上传

    上周,八年级组织召开了10个班级的学情分析会。会上,班主任及任课教师对各个班级学生的学习情况作了细致分析,从几种不同层次学生的具体分析入手,就目前存在问题达成共识,并根据各

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 07:34:45 作者:会员上传

    触摸春天;生命的真谛是什么,生命的意义何在,这是人类思考的永恒的主题。但学生年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,所以要让学生通过一个形象、具体的人物和事例来体现生命的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 16:57:45 作者:会员上传

    教学设计中的学情分析技巧 教学的对象是学生,教师在备课或搞教学设计的过程中,关注学生情况应该是天经地义、理所当然的事情,这既反映教师教学设计的基本出发点,也体现了教师是

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:39:00 作者:会员上传

    学情分析
    总的来说,这次考试成绩不理想,优秀率偏低,尖子生还没有发挥水平;低分较多,两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析,反映了学生在复习中,基本上能领会课堂的要点要求,一

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:21:26 作者:会员上传

    高职英语教学模式
    结合自己在高职英语教学中的体会,谈一谈高职英语教学的模式
    一、了解高职院校学生的基本情况和特点
    1. 英语基础普遍较差(导致学生丧失学好的信心)、(基本技能