专题：鲸教学设计及反思
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《鲸》教学设计及反思
《鲸》教学设计及反思 《鲸》教学设计及反思1 教学反思：《鲸》是一篇浅显易懂的常识性说明文，较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、进化、种类和生活习性
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《鲸》教学设计与反思
《鲸》第二课时教学设计 教材说明： 这是北京版语文五年级下册第五单元的一篇精读的说明文，课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识。 教学目标： 1．正确、流利、有
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《鲸》教学设计与反思
《鲸》第二课时教学设计 教材说明： 这是一篇精读课文，课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识。 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解鲸的形体特点
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《鲸》教学设计与反思
《鲸》教学设计与反思 教学内容人教版第七册。 教材分析 《鲸》是人教版第7册的一篇说明文，教材用列数字、打比方、举例子等说明方法，把鲸那抽象的生活习性具体化、生动化。课
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鲸教学反思
鲸教学反思1
这是一篇常识性说明文，这类课文较之其它课文知识性较强，课文介绍了有关鲸的种类、进化过程及生活习性等方面的知识。学生对鲸这种目前世界上最大的哺乳动物当然 -
《鲸》教学反思
《鲸》教学反思——回民小学包惠洁《鲸》是五年级上册第三单元的一篇精读课文，也是一篇说明文，课文主要介绍的是鲸的形体、种类、进化过程和生活习性等方面的科学知识。文章的
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《鲸》教学反思
《鲸》教学反思 《鲸》教学反思1 《鲸》一文运用了作比较、列数字、举例子等写作方法介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，表现了动物界的神奇与伟大。教学这一课
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鲸教学反思
鲸教学反思15篇
鲸教学反思1
《鲸》一文运用了作比较、列数字、举例子等写作方法介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，表现了动物界的神奇与伟大。教学这一课时，我 -
《鲸》教学反思
《鲸》教学反思 古灵梅 《鲸》是新课标人教版第九册的一篇常识性说明文。这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知
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《鲸》教学反思
《鲸》教学反思15篇 《鲸》教学反思1 《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程和生活习性等方面的知识。它不像科学小品，也就是文艺性说明文那样生动有趣，一直
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鲸教学反思
鲸教学反思
鲸教学反思1
这节课渗透了我们课题研究的主要思想，按照“两增强五学会”进行开展。通过小组合作以讨论的形式研讨某个问题的解决方案，学生在讨论中学会倾听（认真听 -
《鲸》教学反思
3篇《鲸》教学反思《鲸》是一篇精读课文，与其它三篇课文是全册中唯一的一组说明文。《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强，主要介绍了鲸的形体特
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《鲸》教学反思
《鲸》教学反思 五年（3）班 黄丽娟 《鲸》是新课标人教版第九册的一篇常识性说明文。这篇精读课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了
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《鲸》教学反思
《鲸》教学反思 《鲸》教学反思 1 《语文新课程标准》明确指出，语文课程改革要有现代意识，要引进现代教育技术。而以计算机、互联网为代表的信息技术给我们转变教学模式带来
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鲸教学反思
鲸教学反思15篇 鲸教学反思1 《鲸》是人教版新课标第九册中的第九课，是一篇科普性较强的文章。课文语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。课前我便思考如何让学生既学到有趣
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鲸教学反思
《鲸》教学反思《鲸》这篇课文是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点，种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸的进化过
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鲸教学反思
上完《鲸》这一课，回忆起同学们那生动有趣的“鲸的自述”，我非常激动。激动之余，我也产生了一些感触。 首先，我觉得，让学生掌握一定的学习方法有利于他们自学习惯的养成。在教
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《鲸》教学反思
《鲸》教学反思 《鲸》教学反思1 五年级语文上册第七单元的《鲸》这篇课文是一片典型的说明文，让学生认识说明文的结构、说明方法，讲课结束后，我有很多感慨，将自己的体会整理出
