专题：教科版品德与社会教案
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教科版五下品德与社会教案
教科版五下品德与社会教案 第一课 生命多么可贵教案 第一课时 感激生命教案 活动目标： 1.通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡，感受父母与我们的关爱，愿意与他们真情沟通 2.
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教科版三年级上册品德与社会教案
1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动
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教科版三年级品德与社会上册教案（精选）
三年级品德与社会上册教学计划 一、学生分析 三年级学生在课堂上他们看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有计
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教科版五年级下品德与社会教案
教科版五年级下品德与社会教案 第二单元 规矩与方圆 主题一 ：校园红绿灯 第一课时 玩不成的游戏 活动目标： 通过熟悉的校园生活和平时的游戏活动让学生认识到规则的重要意义
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教科版《品德与社会》六年级简答题
《品德与社会》六年级上册简答题 1、你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？ 答：这句话告诉我们：失败是成功之母。失败也是一种收获，是酝酿成功的肥沃
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教科版小学四年级上册品德与社会教案
2016年四年级品德与社会上册教学计划 芙蓉区朝阳小学 袁艳 一、学情分析 本学期学生们经过以前的品德课学习，养成了一定的学习习惯， 大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，
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教科版小学《品德与社会》三年级上册教案
教科版小学《品德与社会》三年级上册教案 一、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。
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教科版五年级品德与社会下册教案（5篇范文）
第一单元爱美丽的生命 活动主题一：生命多么可贵 教学目标： 1、通过追踪生命的诞生和成长的过程，感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀，唤醒学生对生命的尊重与珍视。 2、
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教科版小学五年级上册《品德与社会》教案
第一单元 让心灵比天空更博大 单元备课 本单元的总目标： 1、在引导学生正确认识自我的基础上，了解他人的长处，学会欣赏他人，能够取人之长，补己之短，达到互相学习、互相促进、共同
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教科版三年级下册品德与社会教案锦囊妙计
教科版三年级下册品德与社会教案锦囊妙计 活动目标 1．独立完成学习任务。 2．正确面对学习中的困难，懂得在学习中讲究方法，轻松愉快地学习。 活动准备 教师准备：讲学习方法的文章
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教科版五年级下册品德与社会计划和教案
第1课时 感激生命 一、谈话导入。 1．教师：春天已经悄悄来临，当你看到种子萌发出第一片嫩叶，花儿绽放出粉红的笑脸，有没有想过我们是怎样来到这个世界的？ 2．简单介绍精子与卵子相遇，
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教科版三年级下册品德与社会教案(2017年春季)
教科版三年级下册《品德与社会》教案 第一单元我学习，我快乐 活动主题一时光老人对我说 教学目标： 1学会珍惜时间，学会合理安排时间； 2在实践中学会提高效率。 教学重点： 学会珍
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教科版小学三年级《品德与社会》上册教案(用)
教科版小学三年级《品德与社会》上册教案 第一单元 夸夸我自己 1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认
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教科版三上品德与社会《一起采风去》的教案
教学目标：1、培养学生搜集、整理、运用社会信息的能力。2、通过采风与民俗表演活动，鼓励学生学习民间艺术，传统工艺，升华学生对家乡的热爱之情。教学重难点：提高学生参与社会、适
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教科版五年级上册品德与社会教案备课5则范文
教科版五年级上册品德与社会教案备课 第一单元 让心灵比天空更博大 活动主题一：我们共同进步 我的伙伴个个棒 活动目标： 1、让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于
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品德与社会教案
6、丰富的思想宝库 教学目标： 知识目标： 了解为推动人类进步，促进社会变革和科学发展的科学家、思想家。 能力目标： 1、通过学习，弄清科学家、思想家在最求真理的过程中所付出的
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《品德与社会》教案
教学目标：1.通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。2．从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对世界的贡
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品德与社会教案
9．侵略战争与不平等条约 【教学目标】： 1．通过了解列强的侵略行径，使学生牢记国耻，激发学生的爱国主义情怀。2．培养学生查找、阅读史料的能力，引导学业逐步养成搜集、利用史料学
