专题：金口才教案
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金口才幼儿教案
金口才幼儿公开课 一、 师（挥手）大家好！（好字上扬） 欢迎亲爱的大朋友、小朋友来到金口才演播室！首先恭喜各位家长，您的孩子已经赢在了第一步，因为您已经意识到了口才的重要性。我们
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金口才特训策划
《金口才超级特训》策划方案 课程主题：《金口才超级特训》 课程目的：提升家人的口才，胆量，强化学习力 课程导师：许刚校长 课程时间：2012-3-23、24、25 每晚20:30—22:30 课程地点：
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读《金口才圣经》有感
读《金口才圣经》有感
说话使人们每天生活的主要内容，从早晨睁开眼睛开始，一天中的每件事都必须用语言来推动。因此语言在人们生活中是最简单、最平凡，也是最重要的事。在竞争 -
暑假班金口才课程小升中教案
暑假班金口才课程（小升中） 第一课 两位新朋友 一、蝴蝶树叶 活动目标： 1．能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。 2．能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的
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金口才活动策划（小编整理）
亳州职业技术学院 金口才辩论大赛 策划书 主办单位：电子与电气工程系 承办单位：金口才协会 一、 活动指导思想 1、目的： 创建一流院风、学风、丰富学生的校园生活，发挥当代大
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东方金口才成果展示主持词
刘：在场的各位来宾。章：尊敬的评委，亲爱的家长以及可爱的小伙伴们。合：大家下午好。刘：非常荣幸担任2013东方金口才全国少年领袖夏令营毕业典礼的主持人，我是杰森。章：我是格林。刘
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口才教案9
教案（九） 【气息练习】 呼气训练的训练方法： 用练习吸气的方法吸至“八成”满： 以每秒一个数的速度数数，不断重复，以延长呼气时间，力求达到呼出一口气可以持续 30 秒的标准，音色规整
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口才教案13
口才教案（十三） 【气息练习】 【绕口令】 1、 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十，得靠舌头和牙齿。谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头
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口才课-教案
一、四声调值：阴 阳 上 去 阴平阳平上声 去声 ba巴拔把爸、 ma妈麻马骂、 di低敌底弟、 ge哥革葛个 二、调值练习： 一声调值：知、多、刀、东风、春天、冬天、青蛙、妈妈播
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口才教案5
教案（五） 【音调练习】 然(rán)而(ér) 满(mǎn)口(kǒu) 土(tǔ)匪(fěi) 文明(wénmíng) 而且(érqiě) 日益(rìyì) 运用(yùnyîng) 赞美(zànměi) 海关(hǎiguān)
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口才教案6
教案（六） 【音调练习】 照片(zhào piàn) 刷新(shuā xīn) 地质(dì zhì) 灭火(miè huǒ) 可以(kě yǐ) 因而(yīn ér) 挫折(cuò zhé) 纵队(zòng duì) 佛学(fóxué
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口才课教案
老师和老史 老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。 佟同志和通同志 佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知， 佟同
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口才教案2
教案（二） 【音调练习】 花香 花园 花鼓 花苑 离开 离别 离谱 离境 火车 火苗 火种 火焰 乐观 乐园 乐果 乐购 懒散 手指 母语 海岛 旅馆 广场 首长 古典 【气息练习】闻花练气
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口才课教案
口才课教案 时间： 教师： 教室： 授课单元：第一课（1） 教学内容：1）、形体站姿训练 2)、礼仪问好训练 3）、自我介绍训练 4）、绕口令训练 教学目标：1、使孩子在活动中在陌生环境中展现放松
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口才班教案
第一周教案 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解绕口令、贯口的表演形式； 2．了解学习普通话的重要性。二、能力培养目标 1．训练学生诵读能力，激发学生的表演欲望； 2．提高学生
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幼儿口才教案
幼儿口才教案 教学内容：1、口部操：唇操、弹舌 2、气息训练：闻花香、吹气球、开火车3、站姿训练4、朗诵“小鸟叫”5、古诗“咏柳” 6、绕口令“河边有棵柳” 教学目标：1、练好基
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少儿口才教案
王子广播学校大班第二课 一．练声 快吸快呼 训练目标：通过快吸快呼的联系，锻炼幼儿气息，让腹肌更有力量。 1手叉腰喊“嘿”,肚皮颤动。 2手叉腰有节奏的喊“哈”。“嘿哈”“嘿
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走近口才 教案
《口才与写作》教案 使用教材: 高职高专“十二五”规划教材《口才与写作》 南京大学出版社《口才与写作》 本门课程教学目标： 通过本门灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣，提
