专题：教师的人格魅力修养
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加强师德修养 提升人格魅力
加强师德修养 提升人格魅力 师爱是一种无私而伟大的爱。师爱，不单纯是一种感情，同时也是一种活动。师爱是教师力量的源泉，强烈的爱生之情会使教师倾心于教学工作，以饱满的热情投
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加强师德修养 提升人格魅力
《加强师德修养 提升人格魅力》讲座稿 师德即教师的职业道德，是指教师在教育教学活动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道
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加强师德修养 提升人格魅力[范文大全]
会宁县翟所中心小学2014—2015学年度第一学期 教师培训材料之二 加强师德修养 提升人格魅力 师德即教师的职业道德，是指教师在教育教学活动过程中所应遵循的调整教师与学生、
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加强师德修养提升人格魅力
加强师德修养提升人格魅力师德即教师的职业道德，是指教师在教育教学活动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。作为
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教师人格魅力
教师人格魅力——中学思想政治课吸引力的关键 摘要：教师的人格魅力是实施素质教育的重要保证。本文以教师的人格魅力为切入点，进一步分析了教师的人格魅力在初中思想政治课教
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教师人格魅力
问题1:教师人格魅力有哪些关键要素？
教师人格魅力的关键要素有：
（1）渊博的知识和多才多艺；
（2）对学生信任与宽容的优良品质；
（3）对学生有真挚的爱；关心爱护学生：
（4）对教育事业的无限忠诚 -
教师人格魅力
教师人格魅力对学生的影响及塑造
教师人格魅力,是实施教学的有效条件,是一种重要的教育手段和教育力量,对学生的健康成长起着潜移默化的感染、熏陶和最直接的示范、导向作用 -
教师人格魅力
教师人格魅力在教育实践中，教师的人格魅力究竟起着什么作用？就此谈一点个人的看法，以引起大家的重视和研究。一、人格魅力的含义每一个做过学生的人都有这样的体会，我们经历过的
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加强自身师德修养 展现教师人格魅力(已参评)
加强自身师德修养 展现教师人格魅力 把荷村小学 赵秋菊 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德
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1-2师德讲座---加强师德修养、提升人格魅力
加强师德修养 提升人格魅力 陆家山小学 主讲人：赵雪茹师德即教师的职业道德，是指教师在教育教学活动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规
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加强自身修养,恪守职业道德,展现人格魅力
加强自身修养，恪守职业道德，展现人格魅力 一、自我修养的内涵和职业道德的科学含义 （一）自我修养的内涵 1.修养。所谓修养是指正确的待人处世的态度。 2.自我修养。自我修养又称
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教师的人格魅力（汇编）
我看过这样一个案例，某市一次考试中，前60名学生中36名出乎意料的竟出自某个区的一个普通班。经调查，这个班的语文教师只抓学生的两项工作，那就是阅读和写作。让学生广泛阅读，然
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浅谈教师的人格魅力
浅谈教师的人格魅力 摘要：随着时代的发展，日渐增长的学生身心发展需求对教师提出了更高的要求，每一个教师都应该致力于锻造高尚的道德情操、提升自己的人格魅力，树立远大的职业
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浅论教师的人格魅力
浅论教师的人格魅力——读《教师专业成长》有感 拜读完刘良华的《教师专业成长》一书，特别对第四讲： 教师应具备哪些人格魅力？进行反复品味和思忖，觉得回味无穷。反思自己十多年
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教师的人格魅力
浅谈教师的人格魅力人格是教师魅力的核心，是教师对学生、事业以及自己的态度在其言行中的反映。优秀教师具有非凡的人格魅力。教师的人格魅力首先体现在渊博的知识、灵动的智
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教师人格魅力心得体会
如何做一个有人格魅力的班主任俄国著名教育家乌申斯基说：“在教学工作中，一切都应以教育者的人格为依据，任何章程和纲领，任何人为的管理机构，无论他们说想得多么精巧，都不能代替人
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教师人格魅力心得体会
篇一：教师人格魅力心得体会 如何做一个有人格魅力的班主任 俄国著名教育家乌申斯基说：“在教学工作中，一切都应以教育者的人格为依据，任何章程和纲领，任何人为的管理机构，无论他
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浅谈教师的人格魅力
浅谈教师的人格魅力 禹谟中心完小 何佳丽 人格，是个人的尊严、价值和道德品质的总和，是人在一定的社会中的地位和作用的统一。魅力，是成熟的能够吸引人的力量。那么，教师的人格
