专题：教师法介绍
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教师法
《教师法》的落实情况
1.2003年落实《教师法》情况。一是制定学校教职工病假期间生活待遇的暂行规定，加强对教职工的病事假管理。查找了很多法律法规文件，编制了“昌黎县教育 -
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学校权利：1按照章程自主管理，2组织实施教育教学活动，3招收学生或者其他受教育者，4对受教育者进行学籍管理实施奖励或者处分，5聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分，6管理、使用本单
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学习《中华人民共和国教师法》心得体会 在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长
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（二）侵犯实施义务教育设施和经费的法律责任认定及处理办法 1、侵占、克扣、挪用义务教育款项的法律责任认定及处理办法。义务教育款项，包括国家拨给的教育事业费、征收的教育附
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《教师法》学习笔记 《教师法》共十章八十四条，其主要内容有以下几个方面：一、任用（一）教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度要按照国家的统一规定，结合各地的实际情况任用
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《教师法》
中华人民共和国教师法. 中华人民共和国主席令15号[1] 按照这部法律，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合
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教师法（定稿）
教师法
《中华人民共和国教师法》颁布实施已经18年了，十几年来，我们为切实保障教师的合法权益，努力建设一支高素质的教师队伍，大力开展了《教师法》的学习宣传、贯彻实施工作，使 -
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1.中指出受教育者应该享受那些权利? 答1.参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料。2按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。3在学业成绩
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《教师法》 东南小学 陈选奎 2014年6月16日 一、《教师法》的制定过程、立法宗旨和意义 制定过程：《教师法》是1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会议通过，1994年
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模范教师法建强同志主要事迹介绍专题
模范教师法建强同志主要事迹介绍 法建强同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安
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中华人民共和国教师法（本站推荐）
中华人民共和国教师法 1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过 第一章总则 第一条为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教
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台湾“教师法”（范文大全）
教 师 法 中华民国八十四年八月九日公布 第一章 总 则 第一条 为明定教师权利义务，保障教师工作与生活，以提升教师专业地位，特制定本法。 第二条 教师资格检定与审定、聘任、权
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教师法心得体会
学习《教师法》心得体会 每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。通过
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教师法心得体会
《教师法》学习心得 江泽民总书记指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会
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教师法心得体会
学习《教师法》心得体会 每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。通过
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《教师法》复习题★
《教师法》复习题 一、单项选择测试题 1、《教师法》的立法目的是：为了（ ），建设具有良好思想品 德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。 A、保障教师
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教师法 d 文档（推荐）
2008年河北省教师法治教育考试试题 年级姓名 得分一、填空题（共10题，每题2分，共20分） 1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质
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中华人民共和国教师法
中华人民共和国教师法(全文) 目录 第一章 总则 第二章 权利和义务第三章 资格和任用 第四章 培养和培训第五章 考核 第六章 待遇 第七章 奖励 第八章 法律责任第九章 附
