专题：教师个人辅导计划
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教师辅导学生计划（推荐）
辅导计划 一、指导思想： 为了更好地完成本学期的教育教学工作，大面积提高教学质量，根据班级特点和学生个性特征，因材施教，注重学生智能训练和良好习惯的培养，努力激发学习兴趣，时刻
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教师辅导计划（汇总8篇）
写写帮会员为你精心整理了8篇《教师辅导计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：教师辅导学生计划一、学情分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好
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辅导计划
四年级九班辅导学生计划一、指导思想：差生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因;有智力因素和非智力因素方面的原因;非智力因素又有无动力型导致的差生，学习不
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辅导计划
沙沟小学四年级语、数课外辅导计划
（2013～2014学年第一学期）
教师：全卫军
一、指导思想：
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学 -
辅导计划
一、指导思想
学生的个体差异是一个客观存在，因此培优促中转差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高 -
辅导计划
2016-2017学年第二学期七年级学生辅导计划 永年区第十三中学李美茹2017.02 一、学生分析学困生可以分为以下几类情况： 学习态度存在问题：有两位同学，学习成绩一直上不去，总是在
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2012辅导计划
2012—2013第一学期五年级上册语文辅导计划
杨少良
一、辅导目标：
为提高优生的自主和自觉学习的能力，发掘并培养学生各种语文能力，挖掘他们的潜能，培养良好的习惯；进一步巩固并 -
教师个人计划
教师个人对标计划
对标内容
1、师德修养方面：
目标：通过自己的不断努力和完善，成为一个学生热爱的优秀教师。
措施：“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质 -
教师个人计划
教师个人计划作为学校的一名新成员，面对工作，充满了希望和挑战，为了使自己的工作能有计划的进行，特制定以下个人发展计划：
一、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。为了自己 -
教师线上辅导学生计划（精选5篇）
篇1：教师辅导学生计划一、学情分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。平时作业不认真，不能及时做好课前预习课后复
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假期教师辅导学生计划（热门5篇）
篇1：教师辅导学生计划一、学情分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。平时作业不认真，不能及时做好课前预习课后复
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初中物理教师辅导学生计划
初二物理教师辅导学生计划 一、学生分析 从本人所带的57班期末成绩来看，他们大体上可以分为以下几类情况： ㈠学习态度存在问题：有五位同学，学习成绩一直上不去，总是在班级的后边，
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小学数学六年级个人辅导计划（★）
小学数学辅导计划 江堧完小 何薇 一、指导思想 为了提高教学质量，提高学生的学习成绩，使优生更优，中等生跨入优生行列，差生进步为中等生，特制定本学期数学辅导计划。 二、基本情
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学生辅导计划
辅导学生计划 一、学情分析： 1．学生个体差异较大，两极分化现象较严重。知识、能力分布存在严重的不均衡，同时给日常的教学带来了诸多不便，直接影响了教学的顺利进行。相比较八年
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后进生辅导计划
团林学校2011年秋季学期七年级2班英语科 后进生转化计划 为了能保证每一个孩子都能尽心尽力地学习，确保每一个孩子都能健康地成长，防止学生后进思想和行为的产生，让孩子、班级
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学困生辅导计划
小学学困生辅导计划 时间:2014-03-24 分类:工作计划 来源:书通网 篇一：小学学困生辅导计划 由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、
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学困生辅导计划专题
学困生辅导计划 一、 指导思想： 为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，根据教育理论中“因材施教，量力性原则实施
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双差生辅导计划
双差生辅导计划 在中心校的精心组织下，在中心完小全校师生的共同努力下，这学年的教育教学工作就差画上句号了，在画上句号之前，为了进一步完善自己今后的教育教学工作，特对此次期
