专题：教师个人自修要求
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教师个人自修计划
教师个人自修计划
榆中县小康营中学他维媛
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身 -
教师个人自修计划
2013～2014学年度教师个人自修计划 为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的小学教师，从而适应新世纪教育发展的需要，实现促进
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教师个人自修总结
教师自修总结 按照我校制订的新一轮教师综合素质培训实施方案和本人拟订的学习计划，本人以教师发展为本和教师专业化发展的科学发展观为导向，以为教育教学服务，提高教学质量为
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教师个人自修计划
教师个人自修计划 二龙山农场初中 王玉生 一、学习目标： 1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。 2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基
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教师个人自修计划
体育教师个人自修计划 （王自佑） 为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的小学体育教师，从而适应新世纪教育发展的需要，实现促进
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教师个人自修总结
教师个人自修总结 一、师德方面 作为一名教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的
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教师个人自修计划
教师个人自修计划 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从
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教师个人自修计划
教师个人自修计划 （2018年秋学期） 三堡寄宿制小学 曹军 为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的小学教师，从而适应新世纪教育
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教师个人自修计划
教师个人自修计划 为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的人民教师，从而具备带动全校教师整体素质提高的能力，并能适应新世
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教师个人自修总结
榆中县骆驼巷学校教师个人自修总结 （2015----2016学年度第一学期） 石海瑛 按照我校制订的新一轮教师综合素质培训实施方案和本人拟订的学习计划，本人以教师发展为本和教师专业
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教师个人自修计划
教师个人自修计划
个人自身修养，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提出了更好的要求。作为一名教师，对自己的自修做出规划，并为之不断努力。使自己得到提高，现自修计划如 -
教师个人自修计划
2012学年度教师个人自修计划为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的市级骨干教师，从而具备带动全校教师整体素质提高的能力
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教师个人自修计划
教师个人自修计划
（2011----2012 学年度 ）
本学年坚持树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中 -
教师个人自修总结
教师个人自修总结 一学期的教学就要结束，作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。这一学期我能立足岗位，以集体备课、业务
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教师个人自修计划（范文大全）
教师个人自修计划
开学伊始，学校要求每位教师制定一份自己的自修计划，我觉得这个主意挺不错的，至少我们可以静下心想想自己可以在哪方面需要充电。而且通过写个人学习计划，我们 -
教师个人自修提高总结
教师个人自修提高总结
顾凤英
站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适 -
教师个人自修反思计划
教师个人自修反思计划
——周琴
现在，当我们要写论文或案例时，挖空脑子也找不到想要的东西。这个时候，我们或许只能上网查资料，或许会赶紧去翻看一些教育教学类的书籍，最后只能借 -
教师个人自修总结20170106
自修工作总结 溪头初中 陈祥波 时间过得真快，不知不觉站在教师这个岗位已有八年了，为了适应时代发展，做一名合格的教师，我利用课余时间坚持学习，取得了较好的效果，现总结如下。一
