专题:教师结对学习计划
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教师结对帮扶计划[精选]
教师结对帮扶计划 为促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行教师互帮互学、互相帮扶的方
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教师结对帮扶计划(大全)
永安镇中心教研组“青蓝工程”师徒结对 语文教师结对帮扶计划 (2018——2019学年度) 永安完小 李明 “青蓝工程”师徒结对帮扶是教师之间相互交流和提升的有效途径之一。作
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教师结对帮扶计划
电白六中教师结对帮扶计划 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程,教师的培养既是对教师成长的鞭策,也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好,根
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新老教师结对计划
新老教师结对计划 高一地理组师傅:胡伟平徒弟:丁丽 刚休完产假,回到工作岗位,对于我来说是陌生又熟悉。工作环境没有改变,可是教材改革了,我对于今后的教学感到迷茫的时候,学校保
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教师结对帮带计划
2016年秋青蓝工程蓝派教师指导计划 椒园中学 杨昌玉 青年教师,富有青春活力,接受新鲜事物能力强,他们是教育战线上的受导兵,关心、培养青年教师,提高他们的素质,帮助他们迅速成长,
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2015教师结对帮扶计划
2015教师结对帮扶计划 第1篇:教师结对帮扶计划 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程,教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策,也是对学校培养新教师工作的督促。为了使
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教师结对帮扶计划
教师结对帮扶计划(2) 时间:2014-02-28 11:07来源: 好词好句网 作者:好词好句 一、帮扶老师:王贵 二、帮扶形式:采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶
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教师结对帮扶计划
教师结对帮扶计划 (2016——2017学年度第一学期) 陆荣 教师结对帮扶是教师之间相互交流和提升的有效途径之一。作为一名老教师,我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有
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教师结对帮扶计划[合集]
八坝小学教师结对帮扶计划 为优化我校师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高
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教师结对帮扶计划
教师结对帮扶计划 为了优化我校师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能
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教师结对帮扶计划[推荐]
教师结对帮扶计划 2014-10-20 00:15 | 字数:1571 | 浏览:5622 | 推荐:3 第1篇:教师结对帮扶计划 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程,教师培养提高工作既是对教师成长的
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教师结对帮扶计划
2018---2019年教师结队帮扶计划 被帮扶教师学习计划 被帮扶教师: 本学期按照学校新老教师互帮互学、互相帮扶的方要求,为达到在被帮扶中提高自我,增强自己的业务能力和提高教
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教师结对帮扶计划
教师结对帮扶计划 一、帮扶形式:采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。 二、学习目标 1、努力学习帮扶老师丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学
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教师结对帮扶计划
乐园学校教师结对帮扶计划 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程,教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策,也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快
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教师结对帮扶计划(范文大全)
教师结对帮扶计划 教师:徐子梅 所任学科:英语文 帮扶对象:徐燕 为迅速提高我校师资队伍的整体素质,尤其是青年教师教育教学水平,加快新教师成才速度、教学观念的更新,学校开展了“
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教师师徒结对计划
2012-2013学年度师徒结对子计划 党溪 一、 指导思想: 为迅速、稳定地发展,缩短探索周期,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与邰军哲老师(师傅)结为师徒,为使师徒双方进一步明
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2015教师师徒结对计划
2015教师师徒结对计划 第1篇:教师师徒结对计划 今年我校的师徒结队又有了新气象,我校与万里国际学校的优秀的教师结成师徒对子,利用万里学校优秀的教育资源,提高我校的教育教学
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教师结对帮扶计划
教师结对帮扶计划
教师:徐子梅所任学科:英语文帮扶
对象:徐燕
为迅速提高我校师资队伍的整体素质,尤其是青年教师教育教学水平,加快新教师成才速度、教学观念的更新,学校开展了“