专题：江苏洋思中学教学模式
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江苏洋思中学教学模式
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
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江苏洋思中学教学模式[合集]
“江苏洋思中学教学模式”学习心得金堡中学王贵发我有幸参加了2013年10月19日--20日，由黔东南州教育学会在凯里学院附中举办的“江苏洋思中学教学模式”整体观摩会。在这两天
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江苏洋思中学教学模式
浅谈初中化学复习课高效课堂的构建 中考即将来临，如何上好化学复习课，相信许多教师都会积极做好准备，结合自己这些年的教学经验，谈谈以下几点体会： 一、吃透《考试指南》 《考试
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江苏洋思中学教学模式
先学后教当堂训练”教学模式实施方案汇编 一、问题背景： 我校是一所被边缘化的城市学校，生源绝大多数来自渔农村和新居民子弟，学生学习习惯与学习品质不良，家庭教育存在比较大
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江苏“洋思中学教学模式”培训心得体会
江苏“洋思中学教学模式”培训心得体会 我有幸参加江苏省泰兴市洋思中学教学模式的培训学习。经过这次培训，我想从以下三个方面谈谈自己的一点心得： 一、洋思中学“先学后教，当
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江苏洋思中学教学模式（共5篇）
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
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洋思中学教学模式
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式简介 一、学校简介 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育的一面旗帜，也是现
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洋思中学教学模式
时间：2009.3 成功的教学模式是教学致胜的法宝——对江苏省洋思中学课堂教学模式的解读 到过洋思的人都知道：“先学后教，当堂训练”的教学模式，是洋思人教学致胜的法宝，是洋思中
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有大量
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洋思中学教学模式
洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式及有效教学的优缺点 洋思中学课堂教学模式的优劣分析 优势： 一、洋思中学的教学理念是“没有教不好的学生”，这正是教学中要面向全体，要
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洋思中学教学模式简介[最终定稿]
洋思中学教学模式简介 【教学模式】“先学后教，当堂训练” 【操作流程】 1、“先学”，教师简明扼要地出示学习目标；提出自学要求，进行学前指导；提出思考题，规定自学内容；确定自学时
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洋思中学教学模式简介(修改版)
洋思中学教学模式简介 一、教学理念： “先学后教，当堂训练” 的课堂教学结构的教育理念是“实践出真知”、“尊重主体，面向全体”。教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后
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洋思中学教学模式之我见
洋思中学教学模式之我见 梁马中学慕贤 经过一年来全国全市上下对洋思教学模式的学习探究，以及本人结合自己的实际教学摸索，对洋思模式有了以下认识； 一、从理念上： 教师的责任
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洋思中学教学模式简介
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。二、教学策略： ① 每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左
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洋思中学教学模式简介
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。二、教学策略： （1）每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右
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洋思中学教学模式简介
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。 二、教学策略： （1）每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右
