专题：教师指导学生情况小结
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指导教师小结
指导教师自我总结
新一轮的课程改革已经走进了我们的校园，新的课程需要新型的教师。教师是实施新课程的主体,是推行改革的关键。青年教师作为最具活力的一部分,更应该成为新 -
被指导教师小结
被指导教师小结 翟店小学常雷娜 通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高
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指导教师小结2篇
又一个月过去了，本月中，大部分学生相对比较稳定，但有部分未分配实习的学生在学校的推荐下找到单位实习了，有几个同学换了单位，还有少数几个学生虽参加多次面试，但也一直未能被实习
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指导教师工作小结
指导教师工作小结
2010年9月，按照学校的安排，我被指定为王雪芬老师的指导教师。自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。按照要求，我首先确定了：坚定信 -
被指导教师小结
被指导教师小结 我与王召娥教师结地帮扶已经一年，通过这学期的师徒结对活动，大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就谈谈我的收获：
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指导教师小结1
指导青年教师工作小结 2015—2016学年我继续担任指导两位青年教师王俊芳和王慧雯的指导工作，我主要从以下几个方面对他们进行了指导。 一、培养她们甘心奉献教育的信念 我认
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教师如何指导学生课外阅读
教师如何指导学生课外阅读 沙窝乡沙窝小学汪艳霞 《新课程标准》对小学高年段的阅读量有这样的规定：“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外
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实习指导教师工作小结
榆林农校实习指导教师工作小结 2014年，我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了《动物药理》、《动物病理》与《动物营养与饲料》为期两周的实习实验。作为指导教师，
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实习学校指导教师小结
实习指导老师小结 这一学期，本人受学校指定，任石梅实习老师的指导教师。本着以老带新、共同进步的思想，指导工作进行得很顺利。在此，就本次指导工作小结如下： 指导方式与内容：以听
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实习指导教师小结-韩
实习指导老师小结
顶岗实习是我们学校教学计划的重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则，实现培养目标不可缺少的教学实践环节，也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。
本学年 -
指导教师工作小结2篇
指导教师工作小结2篇青年教师是我校教学第一线的中坚力量，他们的成长对我校教育的发展起着举足轻重的作用。多年来，我对指导青年教师方面倾注了满腔的热情，在平时的工作中，注意
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实习指导教师工作小结
社会体育系实习指导教师工作小结 2011年2月至7月，社会体育系社会体育专业2009级学生进行了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导教师，实习期间经常与同学进行交
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指导教师中期小结（精选5篇）
指导见习教师中期小结
xxx是个非常勤奋好学的年轻老师。刚到学校不久，她就走进教室，用心观察学生，虚心向指导老师取经。在最初阶段的班主任工作见习期间，她除了认真阅读有关班主 -
学生评价教师小结
信阳市第三小学学生评价教师小结
2013-2014学年度，通过3-6年级学生评价教师活动，可以全面了解教师工作的态度和责任心，体现课堂教学的效果，帮助教师及时准确地了解学生对教学内 -
教师扶贫学生小结
徐超帮扶工作总结 我校按照教育局的扶贫帮困工作部署， 坚持构建和谐校园的科学发展 之路， 开展各种帮困活动， 深入探索扶贫工作的新路子， 现总结如下：一、学校领导重视，全体师生
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指导小结
师徒帮扶小结 时间过得真快，转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共
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教师指导学生读书计划
教育叙事故事 -----教师应如何指导学生读书 二7班 韩艳辉 随着新的课程改革，我们要重新认识阅读在语文教学中所处的位置，为了让学生爱读书，享受阅读带来的乐趣，教师要引导学生
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英语教师如何指导学生阅读
英语教师如何指导学生阅读
指导学生读书读网基本功是英语教师必备的、常用的技能，是教师通过指导学生阅读与学科学习有关的各种教育教学资源，既包括印刷品，如教材、报刊、相关
