专题:教师资格任教学科代码
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教师资格证任教学科代码
中小学教师资格证任教学科代码(任教学科) 申请幼儿园教师资格幼儿园-D
申请初中及小学教师资格
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任教学科对照表[范文模版]
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高校教师资格证任教学科对照表
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专业分类号及学科代码对照表
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010100 010101 010102 010103 020000 020100 020101 020102 020103 020104 030000 030100 030101 0 -
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2014国家自然科学基金医学类学科代码(申请代码)doc★
H.医学科学部 H01 呼吸系统 H0101 肺及气道结构、功能及发育异常 H0102 呼吸系统遗传性疾病 H0103 呼吸调控异常 H0104 呼吸系统炎症与感染 H0105 呼吸系统免疫性疾病及
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教师资格面试《数学》学科答辩技巧(合集)
2015山西教师招聘考试 教师资格面试《数学》学科答辩技巧 “答辩”如此才够精彩 答辩——代表着考官针对考生的个人信息、专业知识、试讲中的某个教学环节、教案等内容进
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2015山西教师招聘考试 教师资格面试《化学学科》学科答辩技巧 “答辩”如此才够精彩 答辩环节,主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。中小学教师
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任教工作总结
任教工作总结 参加工作已经近半年了,让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长,学校特地举行了新教师与老教师师徒拜师会。作
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任教工作总结 2015.9.1号,我正式走上工作岗位,成为湘西州民族中学的一名高中语文教师。如今已工作一个月,这一个月,我的内心不能不说是百感交集,上岗综合征尤为明显:觉得自己整天
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任教工作总结
任教工作总结 在大学的时候,一直盼望着毕业,到自己的家乡一展雄心。2012年7月1日,我们毕业了。4日来到了即将工作的学校诸城市密州街道卢山中学,映入眼帘的是淡淡的蓝色,像个遮羞