专题：寄小读者通讯十读后感
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寄小读者“通讯十”读后感
寄小读者“通讯十”读后感 本通讯是继作者在有病期间写给父亲的家书之后，写给小朋友的；作者通篇回忆妈妈讲她小时候的一些事情，使她感到母爱是伟大的，母亲对她的爱是无私的爱，“
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寄小读者 通讯十
寄小读者 通讯十
冰心
教学目标：
1、通过本课的学习，了解儿童散文的特点。
2、学习本文的语言特点，有感情地朗读课文，体会语言的魅力和作者情感表达的方法。
3、通过本课的学习， -
寄小读者通讯十读后感[大全五篇]
读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少吧，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的寄小读者通讯十读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。寄
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《寄小读者之通讯十》的读后感
【篇一：《寄小读者之通讯十》读后感】本通讯是继作者在有病期间写给父亲的家书之后，写给小朋友的；作者通篇回忆妈妈讲她小时候的一些事情，使她感到母爱是伟大的，母亲对她的爱是无
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寄小读者“通讯十三”读后感
寄小读者“通讯十三”读后感 读罢“通讯十三”，是我看到了冰心奶奶对她母亲的感情有多深，孤身在外的她，时刻想念着亲人、想念着母亲。 她在信中这样写道：“永在祝福中度生活的
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寄小读者“通讯十四”读后感doc（合集）
寄小读者“通讯十四”读后感 今天我又拜读了冰心奶奶的“通讯十四”。 在通讯中冰心奶奶用辩证的观点，详细的描写了在医院期间的所见所闻；并用优美的词语描述了当地的美景，她
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寄小读者.“通讯十二”读后感doc
寄小读者“通讯十二”读后感 今天我又读了冰心奶奶的“通讯十二”。 从她母亲信里的字里行间，是我真正的看到了母亲对儿女的爱有多么的无私、伟大。 正像冰心奶奶讲的那样，我
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寄小读者.“通讯十一”读后感doc
寄小读者“通讯十一”读后感读了作者在沙穰疗养院写给小朋友的信，是我感到作者虽然在病中，但她还没有忘记把她在当地看到的美丽景色，分享给她亲爱的小朋友们。 作者写这封信的
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寄小读者“通讯 二十一”读后感
寄小读者 “通讯二十一”读后感 “真是说不尽怎样的想念你们！-------当时语笑浑闲事，过后思量尽可怜。”一语道出了作者当时的真实心情。 她在信中把在异国他乡的欢乐与思念
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寄小读者“通讯二十”读后感
寄小读者“通讯二十”读后感 作者描写了在异国他乡的美丽景色，在欣赏美景的同时，她没有忘记自己的祖国、自己的家乡； 她在文中这样写到： “„„北京似乎是一无所有！——北京纵是
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寄小读者“通讯十八”读后感
寄小读者“通讯十八”读后感 “通讯十八”用精辟而简练的语句，描述了在去美国途中的所见所闻。 文中还阐述了对遇到的一些事和物的观点看法，再一次的表明了作者的爱恨观， 在
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寄小读者通讯七读后感[五篇材料]
寄小读者通讯七读后感（一）上个学期，我们学了冰心奶奶的许多文章。在这个七天假期，我又读了一部非常有名的散文集《再寄小读者》。故事讲的是冰心领着两个小朋友去逛北京西郊的动
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寄小读者通讯六读后感Word 文档
寄小读者“通讯六”读后感 冰心奶奶的这篇通讯是写在去日本的前一天。冰心奶奶在百忙之中还没忘记小朋友，带着心厌凄恋的心情，抽出时间写给小朋友的；她告诉小朋友在大人面前无
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寄小读者.“通讯十五、十六”读后感doc
寄小读者“通讯十五、十六”读后感 今天我又连读了冰心奶奶的“通讯十五、十六”，在这两篇文章中是我更感到冰心奶奶那颗永不泯灭的童心，那副对小朋友的热心肠；她不但热爱中国
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寄小读者通讯一读后感 Word 文档
寄小读者“通讯一”读后感 我今天是第一次读冰心奶奶的“寄小读者、通讯一”。 从字里行间我感受到了冰心奶奶那永不泯灭的童心和对小朋友的关心；她用种种亲近的语言和小朋
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寄小读者通讯九读后感Word 文档
寄小读者“通讯九”读后感 读了作者写给父亲的这封家书，是我感受到作者孤身一人在外有病时是多么的想念亲人。“望着B夫人那“母爱”的后影，”使她想起母亲、想起亲人，„„想
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寄小读者通讯七读后感Word 文档
寄小读者“通讯七”读后感 “通讯七”是 作者描写离开家乡远游他乡的所见所闻。上半篇写了远行的人们带着离愁离别亲人时的心情和场面，巧妙地把情融入景中，作者把海上见到的景
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寄小读者“通讯十七”读后感doc（5篇）
寄小读者“通讯十七”读后感 冰心奶奶在“通讯十七”中用人们对雏菊和蒲公英、超人和庸碌的不同看法做例子，告诉我们小朋友：“世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠
