专题：教学设计反思与交流
-
青年教师教学反思与交流
青年教师教学反思与交流 尊敬的各位领导，各位老师大家好！我是韩庄小学的徐文婷，2013年上岗，在这里已经工作了两年。在我刚踏上讲台的时候，对一切充满信心，对一切充满好奇，全身心投
-
开放与交流教学反思
开放与交流教学反思 反思一：开放与交流>教学反思首先，第六课《开放与交流》生命教育的点主要是通过鉴真、玄奘为完成自己的使命而出生入死、历尽艰辛的学习，培养学生顽强的毅
-
《开放与交流》教学设计[本站推荐]
《 开放与交流 》教学设计一、课程标准 1.列举文化传播的一些途径，了解历史上不同区域之间文化交流的结果。2.列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系
-
开放与交流教学设计（范文）
开放与交流 东湖中学朱明华 一、课程标准 1、列举文化传播的一些途径，了解历史上不同区域之间文化交流的结果。 2、列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间
-
开放与交流教学反思5篇
《开放与交流》教学反思 邰启明 一、横看成岭侧成峰---思路之困 初定课题时，最为困惑的是如何确定该课的主题，即灵魂。因为开放与交流是一个古老的话题，无数人对这节课进行过研
-
教学设计与反思
《怀念母亲》教学设计（第一课时）与教学反思 A．教材解读 《怀念母亲》是人教版六年级上册第二单元的第二篇课文。这一单元的主题是“祖国在我心中”，通过本组课文的学习，要让学生
-
教学设计与反思
《月亮的心愿》教学设计 授课人荆菁 知识与技能： 1、熟识生字表中的生字；2、通过朗读课文，了解月亮的心愿到底是什么。 过程与方法： 通过情景设计，学生了解课文；同时，教师引导，小组
-
教学设计与反思
《电能转化为化学能——电解》教学设计与反思 高三复习课（第一课时） 一、考纲说明： 了解电解池工作原理，能写出点解得电极反应和总反应。 二、课标要求： 体验化学能与电能相互转
-
教学设计与反思
教学设计与反思 教学设计与反思1 这节课的教学目标是掌握并学会使用句子“Excuse me,where’s ……？”进行问路，并且懂得用这些句子向别人指路“Go straight on. Turn right.
-
教学设计与反思
上好一节课是我们老师的心愿，让教学过程之旅常新，让教学理论之树常绿，是我们当老师的追求。那么在英语课上如何激活学生的思维？如何将课堂气氛推向高潮？如何使创新的火花不时被点
-
教学设计与反思（大全）
中学化学研修日志张江镇中学：刘阳网上学习已经有几个月了。下面我就谈谈自己的感想。 众所周知，备课的目的是为了更好地教学，教学的目的是为了学生掌握相关知识，掌握知识的目的
-
教学设计与反思
外研版（三年级起）小学英语第二册 Module9 Unit 2 She goes to school by bike.教学设计与反思 肖文荣 教材分析： 本课是外研版英语(三年级起始)第二册第九模块第二单元，本单元的
-
教学设计与反思
《商的变化规律》教学设计与反思 李国玲教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册P93页~P95页。教学目标： 1.初步了解商的变化规律:在除法中被除数不变除数逐渐
-
教学设计与反思（精选合集）
教学设计与反思在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整
-
教学设计与反思
教学设计与反思 教学实践反思 专题名称：肩肘倒立 姓名： 徐玲雁 工作单位： 松阳县第五中学 学科年级： 八年级 教材版本： 浙教版 一、内容简述 本节课属于新授课，教学的目标是：学生
-
教学设计与反思
教学设计与反思 一、教学设计要有效。一节教学效果好的课，必定在教学的总体设计上把握了教学目标、学生的学情，体现了思维的坡度，调动了学生的积极性，有可取之处。反思总结这个
-
教学设计与反思
《分与合》教学设计 教学目标： 1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。 2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合
-
教学设计与反思
教学设计 基本信息 名称 猪的品种——国外引入猪品种执教者刘淑温课时 1课时所属教材目录 第一章第一节教材分析 所讲《猪的品种——国外引入猪品种》是高教出版社《畜
