专题：科教版六年级下册科学
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六年级下册科学教案科教版
六年级下册科学教案 科学六下教案 教科版 第一单元 微小世界 1.1 放大镜 【教学目标】 1. 了解放大镜的工作原理。 2. 会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。 3. 能根据放
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六年级科学下册
1、科学探究活动是从问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。
2、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确， -
科教版三年级下册科学教学计划
三年级下册科学教学计划
茅塔乡中心小学魏青松一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科 -
科教版四年级下册科学教学计划
四年级下册科学教学计划 罗来伟 一、学生情况分析 四年级的学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的
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科教版四年级科学下册复习计划
四年级下册科学复习计划
一、学情分析：
四年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、 -
科教版五年级下册科学教学计划
五年级下册科学教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们
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科教版六年级下册复习题1
教科版六年级下册《品德与社会》复习题
班级姓名
第一单元学会合作
1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2．一个人力量小 -
科教版小学六年级上册科学教学计划
六年级科学教学计划
2013-2014第一学期——潘忠萍一、 指导思想：
充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究 -
科教版六年级科学上册教学工作总结
科教版六年级科学上册教学工作总结 任课教师：严贤锋 本学期紧张忙碌的教学工作即将结束，当我细细回顾这一学期的科学教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然也有
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科教版六年级科学抵抗弯曲教案
抵抗弯曲 教学目标 科学概念： 1、房屋、桥梁结构中有“柱子”和“横梁”，横梁比柱子更容易弯曲。 2、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
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新科教版三年级科学下册教学计划
新科教版三年级科学下册教学计划一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解， -
2016广东科教版三年级科学下册教案[最终定稿]
2016-2017广东科教版 三年级科学下册教学教案 第1单元：生物的生长 1种番茄 一、教学目标 1. 科学知识 （1）知道用花盆进行简单种植的基本方法。 （2）知道番茄种子发芽后的种植管理
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科教版五年级科学下册实验报告(三)
教科版五年级科学下册实验报告（三）第三单元 时间的测量
实验名称：
用光影来计时
实验器材：
阳光、细木棒、尺、指南针
实验步骤：
1、将一根细木棒竖直插在有阳光的地上。
2、测量 -
2013新科教版五年级下册科学教学计划
小学五年级科学教学计划 红都小学 李平一、学生情况分析： 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备
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新科教版六年级下册科学教学设计2012.2整理（共5篇）
第一单元 微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 2、 放大镜广泛应用在人们生活
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六年级下册科学教学计划
2012---2013学年度第二学期科学教学工作计划 拉卜楞小学 熊淑芳 科学常识无所不有，变化莫测，及普遍，又深奥。为了让学生更多的了解和掌握一些科学常识，把学生引入到科学的探索中
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六年级下册科学教学计划
六年级下册科学教学计划 上王小学 安红娟 一、学情分析 本班共有学生20人，其中女生9人，男生11人。通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探
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六年级下册科学教学计划
六年级下册科学教学计划 李洁 2016年2月 科学六年级下册教学计划 一、教材分析： 本册教材以“人与自然，学习总结”为主题，编排了《生物的进化》《水环境污染与保护》《宇宙探
