专题：课堂流程及教案设计
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幸福是什么课堂教案设计（范文模版）
教学准备让学生了解身边的人对幸福的理解，搜集与幸福有关的名言警句，拓展对幸福的认识，搜集现实生活中哪些为他人谋利益的事迹，积累生活体验。教学过程：唱歌导入，揭示课题1、带领
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普罗米修斯课堂教案设计
教学目标1.通过朗读、默读，品位课文，体会普罗米修斯的“富有同情心”、“热心帮助人类”、“面对惩罚，毫不屈服”，对普罗米修斯这位人类伟大的朋友、伟大的英雄产生赞美和钦佩之
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江姐课堂教案设计
教学目标1 自主学会本课生字新词。2 有感情地朗读课文，分角色朗读课文中的对话部分，读出人物相应的语气，背诵课文第4、5自然段。3 理解课文内容，通过描写人物动作、神态、语言的
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课堂流程
华师妙笔作文课堂流程 上课以前 热身运动（上课之前10分钟完成）： 1、选举值日班长。在学生等待上课的时间，选举值日班长。本次课的值日班长是下次课课前演讲的同学。每次课选不同
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三峡课堂教案设计（推荐5篇）
篇1：《三峡》课堂教案设计《三峡》课堂教案设计一、教学目标1、知识目标,(1).积累文言词汇.(2).把握本文的景物描写特点,感受三峡的自然美.2.能力目标.(1).重视诵读训练,提高
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《万年牢》课堂教案设计
教学目标1、认识8个生字。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文，培养自学能力。教学建议1、课文
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冬天好课堂教案设计
《冬天》（朱自清）教学设计 阮笑嫣 教学目标分析 1.知识与能力 （1）有感情地朗读课文，感知文章内容，培养概括能力，体会作者的情感。 （2）品味文章出色的细节描写，精彩语句，感受自然真挚的
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《爱迪生孵小鸡》课堂教案设计（推荐）
一：教学目标：1、认识本课10个生字，注意读音。傻、孵、蛋等难字重点记忆。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养学生的识字能力和思维能力、合作能力。4、培养学生的科学意
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识字优秀课堂教案设计
教学目标:1、认识“懂、貌”等14个生字，学会写六个生字。2、正确、流利朗读课文，初步感受语言的韵律美。3、争当人人夸的好孩子。教学重点：认识生字、会写生字教学难点：争当人人
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菜园里课堂原创教案设计
第一课时【课时目标】1、认识14个生字，1个笔画和1个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、会写“卜、心”两个字。【课时重难点】认字、写字，朗读课文。【教学过程】一、激发兴
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《桂林山水》初中课堂教案设计
一、教学目标１．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力
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《梅花》课堂教案设计（精选5篇）
第一课时教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句，培养学生的分析能力
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自相矛盾课堂流程
自相矛盾课堂流程 一、看图猜画,激趣导入 1、师：同学们，今天我们又将开始新的学习、新的探索。我想和大家聊一聊：你们喜欢猜谜语吗？那好，请你根据画面的意思来猜几个成语。看谁的
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课堂辩论赛流程
课堂辩论赛流程 赛的核心词汇就为一个“辩”字。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动。一、辩论赛程序(由主席执行)1、开场白 2、队员介绍，介绍参赛队及其
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国学经典进课堂教案设计[五篇模版]
2015—2016学年度第一学期 《国学经典》进课堂教案三年级 《弟子规》 晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 【教学内容】 晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠
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对外汉语的 课堂教案设计 1
课/文 你的汉语是在哪学的 田芳：麦克，你的汉语是在哪儿学的？ 麦克：在美国学的。 田芳：学了多长时间了? 麦克：我是从去年暑假才开始学习汉语的，学了一年多了。 田芳：是在大学学的吗？
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找骆驼课堂教案设计5篇
【教学目标】1、学习本课“骆、驼、跛、驮、忿、哄、啃、顺”等8个生字，理解“忿忿、不紧不慢、果然”等词语的意思。2、分角色朗读课文，能根据提示语读出不同的语气。3、初步
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《富饶的西沙群岛》课堂教案设计
【学习目标】１、认识“饶、屿”等１０个生字。会写“蓝、赖”等１３个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、读懂课
