专题：课文安塞腰鼓教案
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课文《安塞腰鼓》的教案
教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者
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安塞腰鼓课文原文
《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情。为大家分享了安塞腰鼓的课文原文，欢迎欣赏！安塞腰鼓原文
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课文《安塞腰鼓》教案设计
篇一：《安塞腰鼓》教案【教学目标】知识与能力围绕“读”来进行的，让学生结合多媒体课件中的图片和课文录音，通过“读”来体会安塞腰鼓的激昂的气势，雄壮的场面，感受课文所表现出
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安塞腰鼓教案
安塞腰鼓教案(精选12篇)安塞腰鼓教案(精选12篇)安塞腰鼓教案（一）：教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律
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安塞腰鼓教案[本站推荐]
安塞腰鼓教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的安塞腰鼓教案
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《安塞腰鼓》教案
《安塞腰鼓》教学设计 第一环节：初读课文，整体感知 1.教师谈话导入课题：同学们，1990年的北京亚运会，一场充满民族风格的腰鼓表演令无数人为之倾倒，这就是黄土高远上的安塞腰鼓。今
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教案 教学目标： 知识与技能：1、积累文中的生字词，2、感爱安塞腰鼓磅礴宏大的气势3、学会运用反复、排比、比喻的修辞手法、长短句相结合。 过程与方法：看表演、听录
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安塞腰鼓》教案
安塞腰鼓》教案 教学目的： 知识与技能：1、学习朗读课文，理解文章内容。2、理解文中一些句子的深刻含义。 过程与方法：品味排比句式的节奏、气势与激情。 情感态度与价值观：感
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教學設計教學目標： 1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓の恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句の運用，體會文章の節奏美、詩意美。3、理解文中一些句子の
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》第二课时教学设计 森达实验学校王海霞 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第十二至十六自然段。 2、通过对课文的朗读，理清课文的思路，感知课文内容
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安塞腰鼓教案
安塞腰鼓（祥案） 一、导入：课前播放背景音乐《黄土高坡》）进入上课时间。 师激情导入：一曲激昂高亢的《黄土高坡》，把我们的思绪引向了广袤的黄土高原。这里有奔腾的黄河，有酱色的黄
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《安塞腰鼓》教案-精选文档
《安塞腰鼓》教案 【教学目标】 1、知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教学设计蒋官屯中学刘建丽2012-3-31 教学目标
1.情感目标：感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。
2.知识目标：体会运用修辞手法、短句和富有张力的 -
安塞腰鼓 教案
教学目标： 1、整体感悟，发表见解。 2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、学习本文由写实到写意的写作手法。 教学重点： 1、朗读课文，理
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《安塞腰鼓》教案
《安塞腰鼓》教学设计
松树中学朱亮
★教学目标：
1、知识目标：有感情地朗读课文，感受铿锵有力、富有节奏的语言。
2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。 -
安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教学设计
教学目标:
1有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。
2、 认识课文中的生字，联系上下文理解 “叹为观止”、 “茂腾腾”的意思。
3、 背 -
《安塞腰鼓》教案
《安塞腰鼓》教案
【教材简析】
《安塞腰鼓》是鲁教版七年级上册第一单元第二课，本单元的文章通过体味作者对生活中艺术的体验和感悟以及由此而触发的对人生的思考和认识，使学 -
安塞腰鼓教案大全
《安塞腰鼓》教案设计 教学目的 l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3．学习朗读课文，理解文章内容。4．理解文中一些句子的深刻含
