专题：科学科教学计划
-
五年级科学科教学计划
合江镇中心小学2013至2014学年度第二学期五(1)班
科学科教学工作计划
为做好本学期本班科的教学工作，提高教学质量，特制订如下
教学计划：
一、指导思想
以《科学课程标准》为指 -
六年级科学教科版教学计划
六年级科学教科版教学计划 六年级科学教科版教学计划1 一、班级情况分析通过几年的科学学习，两个班大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围
-
教科版三年级科学教学计划
2010-2011学年第一学期三年级科学
教学计划
高秀军
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他 -
教科版六年级科学教学计划
教科版六年级《科学》上册教学计划
一、指导思想：
立科学之风、民主之气、求道理之真、人性之善、创造之美。以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。以“细节决 -
教科版四年级科学教学计划
学习科学课程有助于培养学生科学的思维方法，努力发展学生通过实验解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学。下面是由小编整理的人教版四年级科学教学计划，希
-
教科版六年级科学教学计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全
-
教科版六年级上册科学教学计划
六年级上册科学教学计划 一、班级情况分析 小学阶段的儿童思维能力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的
-
新教科版六年级下册科学教学计划
一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为
-
教科版三年级《科学》下册教学计划
教科版三年级《科学》下册教学计划一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理
-
教科版四年级科学上册教学计划（合集）
四年级科学上册教学 计划一、所教年级学生现状分析：四年级共有1个教学班，四年级的学生已经有一年接触科学课的时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的
-
新教科版六年级上册科学教学计划（大全）
新教科版六年级上册科学教学计划范文3篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。以使教学工作顺利有序的进行，提
-
教科版五年级科学教学计划（实用5篇）
写写帮会员为你精心整理了5篇《教科版五年级科学教学计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：教科版五年级科学教学计划一、指导思想以《科学课程标准》为
-
2019新教科版四年级科学上册教学计划
2019新教科版四年级科学上册教学计划篇一教材分析本册教材有四个单元“天气”、“溶解”、“声音”、“我们的身体”。具体为：生命科学(生命体的结构与功能)《我们的身体》;
-
教科版四年级下册科学教学计划
2013~2014学年度第二学期
教科版四年级科学下册教学工作计划
杏坪镇中心校肖青有
一、教材分析
本册教科书有四个单元：“电”、“新的生命”、“食物”和“岩石和矿物”。
“ -
教科版六年级下册科学教学计划
教科版六年级下册科学教学计划 杨运明 一、学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了
-
教科版六年级下科学教学计划
六年级下科学教学计划 一、教材分析 本册由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。 “微小世界”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再
-
教科版三年级科学下册教学计划
教科版三年级科学下册教学计划 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究
-
教科版三年级下册科学教学计划
教科版三年级下册科学教学计划
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使
