专题:口语交际教案3
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口语交际3
口语交际3一·知识与技能:
以“老师眼中的你,你眼中的老师;父母眼中的你,你眼中的父母;同桌眼中的你,你眼中的同桌”为话题交流互动。交流时做到内容充实,表达流利。
一、 过程与方 -
三3口语交际教案
《秋天的树叶》口语交际教学设计 执教者:福州市魁岐小学 陈维美 开课时间: 2014年10月24日 教学目标 1、养成认真观察的好习惯; 2、能大胆想象,发展学生的抽象思维,培养学生的
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口语交际习作3
口语交际、习作三 一、 教学目标 1、通过辩论会能认识到人要讲诚信,但有时候也需要善意的谎言。 2、提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。3
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【精华】口语交际教案汇总大全
【精华】口语交际教案汇总10篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集
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口语交际教案
唐庙镇胡营小学2021——2022学年度年级语文上●单元及主题:第二单元口语交际●共一课时主备人第一课时日期教材解读:教学目标:1.根据班级的实际情况,让学生制定班级公约,营造良好
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口语交际教案模板集锦大全
【精选】口语交际教案模板集锦7篇作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大
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口语交际教案
口语交际 听故事,讲故事 教学目标: ⒈ 能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事主要情节。 ⒉ 能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音响亮。 ⒊ 培养学生当众讲话
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口语交际教案
口语交际教案 篇1
教学要求1.引导学生观察文中的插图,理解图意,并能正确地表达图意,培养他们仔细观察的习惯。2.引导合理的展开想像,培养他们的口语交际能力以及想象能力。3.培 -
口语交际教案
精选口语交际教案锦集5篇口语交际教案 篇1
教学目标:1.通过观察插图和倾听老师的讲解,能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2.让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的 -
口语交际教案
实用的口语交际教案汇总10篇口语交际教案 篇1
学习目标1、回忆和了解生活中的具体事件和情境,充沛考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。2、了解和感悟劝说的战略和 -
口语交际教案(定稿)
英语口语交际教案郭慧平My Family 教学内容 复习已学过的数字。 借助生活实景图和录音,学习7个有关家庭及成员的单词:family, grandpa, grandma, dad, mom, brother, siste
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口语交际教案
《 祖国处处有美景》教学设计 【教学目标】 1.通过这次交流活动,使学生有意识地去发现、去体验身边的自然美,丰富热爱大自然的情感。 2.在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并
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口语交际教案
口语交际教案 教学目标 1、说话要有针对性,正确面对对方观点 2、说话要有吸引力,吸引对方注意力 3、说话要善于打动别人,引起听众的感情共鸣 教学过程 一、创设情境导入(图片1) 1
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口语交际教案
八、六年级口语交际教学教案 一、教学目标 1、与人交流能尊重理解对方 2、乐于参与讨论,敢于发表自己的意见 3、听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能转述。 二、教学重点 引导
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口语交际教案
教学目标: 一、知识目标:学生收集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物,交流同学们所了解的世界,提高口语表达能力。 二、情感目标:交流时做到态度大方、有礼貌,表达流利明白,内容比
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口语交际教案
学习目标 知识与技能 ①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力。 ②根据开展活动的情况,选择一个角度
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口语交际教案
《口语交际介绍家乡景物》教学设计 教学目标: 1、能用不同的形式介绍家乡的景物,把话说完整,并尽量用生动的语言打动别人。 2、仪表自然大方,乐于与人交谈。养成在交谈中认真倾
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教案 口语交际
《中考复习口语交际》教案 【教学目标】 1.初步掌握口语交际的一般方法和一般规律。 2.根据论题清楚、连贯、得体地发表自己的观点,不偏离话题。 3.运用语文知识与技能解决在