专题:抗战人物
-
《大抗战》读后感
《大抗战》读后感 《大抗战》这本书从日本侵华的缘由开始讲起,一直叙述到日本投降。全书以一种客观的看法对日本侵华进行了理性的评价。在对日本的罪行充满怨恨之时,不乏理性
-
抗战手抄报
抗日战争,国际上称作第二次中日战争,是指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。从1937年七七事变国民政府发表《告全体将士书》至1945年日本
-
抗战观后感
纪录片《南京》 观后感
初三九班:李佳辰青岛第五十九中学
血色的烟云,弥漫在空中。抬头望去,原本代表希望、正气的红日,却也显得灰蒙蒙,失去了往日的生机,那是沉重,是血腥。,狂奔逃 -
抗战观后感
《太行山上》观后感 “红日照遍了东方,自由之神在纵情歌唱„”今年暑假,我妈妈单位组织“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”活动,要学习两首抗日歌曲,其中一首
-
抗战教案
大班音乐:歌唱二小放牛郎第一周 9月2日 活动目标: 1、欣赏歌曲,了解王二小的英雄事迹,了解歌曲的时代背景。 2、初步感受旋律中深沉的情感色彩。 3、大胆在同伴面前表现自己。
-
抗战演讲稿(精选合集)
尊敬的各位老师: 大家好! 70年前,无数民族的脊梁,在民族危亡的生死关头和关键时刻,怀着远大的共产主义理想,把自己的青春、热血和生命融入到抗击日本帝国主义的伟大战争之中
-
抗战主持词
抗战歌曲比赛主持词 青:尊敬的各位老师 女:亲爱的小朋友们, 合:大家下午好! 男:岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,终于汇入了21世纪的洪流。 女:历史的渺渺尘烟,掩盖不住世纪的
-
抗战诗歌朗诵
永远的丰碑 1这是一个民族 用滚烫的热泪 和悲壮的热血 汇聚成的奔流 七十年,七十年奔涌着、咆哮着!2用健壮起来的巨手 拭去泪水仰望着七十年,七十年来 用身躯和烈火铸就的钢铁
-
抗战感想
抗日战争胜利70周年感想 2015年9月3日是世界反法西斯胜利70周年纪念日,随着这个特殊日子的到来,半个多世纪了,巍巍中华那段可歌可泣的故事,那段荡气回肠的抗争史再一次扣开我们
-
抗战诗词.
1. 满江红 作者:郁达夫 2. 沁园春 作者:佟麟阁 3. 晓闻炮声不能成寐 作者:沈钧儒 4. 满江红 作者:张自忠 5. 满江红 作者:戴安澜 6. 满江红 作者:高志航 7. 满江红 作者:王
-
玉环抗战范文
小玉环 大历史 --------抗日战争之玉环抗战 玉环县隶属浙江省台州市,地处太平洋西岸,东濒东海,西厄乐清湾,瓯江口,沿海岛屿星罗棋布,多港湾,有天然的深水泉港,海上交通便利,是重要的
-
抗战家书
抗战家书 时值清明,让我们一同缅怀先烈! 今年是中国人民抗战胜利70周年。70年前,无数中华热血儿女为抗击日本侵略者,或血洒疆场,或牺牲于敌人的屠刀,他们的事迹可歌可泣!今天,我们
-
抗战知识竞赛
抗战知识竞赛题 1.九一八事变是中国人民抗日战争的起点,并揭开了世界反法西斯战争的序幕。从九一八事变到1945年日本投降,中国人民艰苦卓绝的抗战历时____年。 A.8 B.10 C.14
-
中国共产党的抗战
中国共产党的抗战 1929年,资本主义世界发生了严重的经济危机,日本帝国主义为摆脱经济危机,加紧了侵略中国的步骤。 1931年9月18日夜,日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨,
-
弘扬抗战精神
弘扬抗战精神,为早日实现中国梦努力学习 抗战知识考核(计入期末形考成绩) 学校名称:定州电大 学生姓名: 学生学号: 学生班级: 2014年秋 定州电大纪念抗战胜利70周年知识考核 50
-
全民族抗战课件
全民族抗战课件一、教材分析本课选自北师大版历史八年级上教材本课的重点是了解日军在侵华期间所犯下的罪行,学会收集资料,整理资料;难点是如何分析历史材料,全面、客观地评价
-
抗战征文(最终版)
民族精神永存盱眙旧铺实验小学严梦茹指导教师潘宝宏亲爱的同学们,当我们坐在宽敞明亮的教室,聆听着老师的教诲;当我们徜徉在浩瀚的书山学海中,体验着知识带来的愉悦;当我们尽情享
-
抗战读后感作文
抗战读后感今天,我在报纸上面看到有一些打日本倭寇的故事,有一次,中国人在和日军打仗的时候,中国兵在战场上打死一名日本军官,抗战读后感作文。日本人拖着那个军官的尸体往回跑,