专题：狼的说课稿
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《狼》说课稿（最终定稿）
《狼》说课稿15篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《狼》说
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狼 说课稿
《狼》说课稿 通江县永安中学阎芙蓉 一、关于教材 1、教材简析： 清代蒲松林的短篇小说集《聊斋志异》是我国著名的文学作品，作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败
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《狼》说课稿
《狼》说课稿15篇 《狼》说课稿1 尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我给大家带来的这节活动——《大狼喝粥》选自小班上册第五主题《我的动物朋友》中次主题三《能干的小动物
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《狼》说课稿
《狼》说课稿 《狼》说课稿1 一、说教材1、教材体系这是苏教版第六册第六单元的一篇课文，本单元从内容和体裁看，它们都是记叙文，文体具有较强的故事性，可读性强。值得注意的是
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《狼》说课稿
《狼》说课稿 《狼》说课稿1 第一课时苏教版国标本小学语文第六册《狼和鹿》这是一篇关于生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群，大量
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《狼》说课稿
《狼》说课稿
各位老师：
大家上午好！很高兴今天能和大家一起参与这次教学教研活动，我今天说课的题目是蒲松龄的《狼》。
教材分析
《狼》编排在七年级下册第六单元，本单元文章不 -
《狼》说课稿
《狼》说课稿 石佛寺中学 周旭 一、说教材 我所教学的课文是人教版初中语文七年级下册第六单元的《狼》。第六单元是以“动物”为主题，本单元的学习重点是对动物的了解和认
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《狼》的说课稿
《狼》的说课稿 《狼》的说课稿1 一、说教材狼是小朋友们熟悉的故事中常见的一种动物，《小红帽》、《三只羊》《喜洋洋和灰太狼》等，在孩子们心中是一个凶恶、狡猾的坏家伙，绘
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七年级《狼》说课稿（精选合集）
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，是说课取得成功的前提。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的七年级《狼》说课稿，希望对大家有所帮助。七年级《狼》说
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《狼和小羊》说课稿
《狼和小羊》说课稿 材料一 一、说教材 《狼和小羊》是苏教版小学语文课本上册第四单元的一篇讲读课文。是一则寓言故事，讲的是狼为了吃小羊而故意找茬，小羊据理申辩，狼虽然自
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狼和鹿说课稿
《狼和鹿》第二课时说课稿 黄家井小学颜永红 《狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文，这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群
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《狼》教案+说课稿
《狼》教案 教学目标：（一）知识目标 揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，把握狼与屠户的形象。 （二）过程目标 理清文章生动曲折的故事情节。 （三）情感目标 掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户
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《狼和鹿》说课稿
《狼和鹿》说课稿 《狼和鹿》说课稿1 一、教材简析：《狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文。这是一个关于生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的
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狼和鹿说课稿
狼和鹿说课稿 狼和鹿说课稿1 教材分析：《鹿和狼的故事》是人教版九年义务教育六年制小学教科书第十一册第六单元的一篇课内阅读课文。课文所在单元的要求是“在理解课文思想
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《狼和鹿》说课稿
《狼和鹿》说课稿范文1 一、教材分析《狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文。这是一个关于生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护
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蒲松龄《狼》说课稿
蒲松龄《狼》说课稿 一、教材分析 1、教材地位及作用 所教学的课文是初中语文七年级下册第六单元的《狼》。第六单元是以“动物”为主题，本单元的学习重点是对动物的了解和
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《狼和小羊》说课稿
苏教版小学语文二年级上册 《狼和小羊》说课稿 《狼和小羊》选自《伊索寓言》，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则
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《狼和小羊》说课稿
《狼和小羊》说课稿 各位老师，大家中午好！ 我把刚才执教的《狼和小羊》这一课的教学思路以及教学理念来说一下。 一、说教材 《狼和小羊》是苏教版语文第三册第十课的一篇寓言
