专题:聋儿语言评估测试

  • 聋儿语言训练

    时间:2019-05-12 12:41:36 作者:会员上传

    阳光语言矫正培训学校的专家介绍语言是人们最重要的交际和思维工具,人人通过语言表达思想,发展智力,交流感情,学习知识,语言在人们生活中有着十分重要的作用。聋儿因听力障碍,使他

  • 聋儿语言训练

    时间:2019-05-15 01:59:08 作者:会员上传

    a. 聋儿喜欢的人和物。 b. 每天能够看见的 , 日常生活中有的 o c. 聋儿熟悉的 j 有趣的。 d. 聋儿容易看清口型的 , 从语音学的角度看比较容易的 o e. 有训练条件和训练环境

  • 聋儿家庭语言康复训练

    时间:2019-05-15 07:03:11 作者:会员上传

    聋儿家庭语言康复训练 听觉语言训练是一项长期、细致、艰苦的工作。一定要注意与正常生活语言紧密结合起来综合进行。家庭活动中的语言教育任务,主要由家长来承担。如在吃饭

  • 谈如何认识聋儿语言康复训练

    时间:2019-05-12 03:46:44 作者:会员上传

    浅谈如何认识聋儿听力语言的康复训练聋儿听力语言康复训练是一门科学,它不仅需要语训工作者具备一定的思想素质,奉献精神和专业知识,更需要在实践中不断探索,总结和创造科学的语

  • 聋儿家庭语言康复训练指导

    时间:2019-05-12 02:57:14 作者:会员上传

    聋儿家庭语言康复训练指导
    听觉语言训练是一项长期、细致、艰苦的工作。一定要注意与正常生活语言紧密结合起来综合进行。家庭活动中的语言教育任务,主要由家长来承担。如在

  • 聋儿语言康复训练过程(综合)

    时间:2019-05-12 15:40:00 作者:会员上传

    聋儿语言康复训练 过程之我见 聋儿语言康复是一门集耳科学、听力学、电声学、心理学、语言病理学、教育学等多门学科知识为一体的交叉学科。在科学飞速发展的今天,聋儿的听力

  • 聋儿听力语言康复方法

    时间:2019-05-15 03:52:22 作者:会员上传

    (一)、听力训练 织梦好,好织梦 听力训练有:唤醒听觉;建立声音的节律感;分辨各种细微声音;欣赏音色;分辨语言五个阶段。训练要循序渐进,不能倒置or跳跃进行。 1.唤醒听觉,是聋儿

  • 聋儿康复语言训练简易辅助工具

    时间:2019-05-15 07:03:11 作者:会员上传

    聋儿康复语言训练简易辅助工具语言训练需要一定的辅助工具,现介绍日常生活中常用的,而且便宜的一些简易工具。只要使用方法得当,依然可以起到“高档”产品的作用,希望对家庭语言

  • 聋儿游戏百则

    时间:2019-05-15 04:11:02 作者:会员上传

    聋儿游戏百则--语训重要知识(一 第一部分 听力训练游戏 听力训练游戏的目的和注意事项 听力训练游戏的目的在于,用游戏的形式培养聋儿听觉注意,养成聆听习惯,让聋儿在活动与游

  • 聋儿家长的心理特征

    时间:2019-05-12 03:41:09 作者:会员上传

    聋儿家长的心理特征孩子失聪后,家长大致分为理智与非理智两种类型。
    (一)理智型
    理智型占家长的少数。
    对自己孩子的命运,同样感到痛不欲生,起初,有的也怀疑医生的诊断,总希望有药

  • 聋儿语训经验总结

    时间:2019-05-12 14:42:11 作者:会员上传

    聋儿语训经验总结 在香港英华渔人协会的热心资助和反复协调下,2005 年4月7日至27日,我有幸与另外三位老师一起在香港中 文大学医学院学习了关于听力、语言技术方面的知识。

  • 聋儿识字学语研究

    时间:2019-05-12 17:51:58 作者:会员上传

    聋儿识字学语教学研究
    曲沃县特殊教育中心学校刘俊丽
    电话:***邮编:043400摘要:文章主要针对学前聋儿识字教学进行教育研究。在聋儿语言训练的过程中,充分了解聋儿语言

  • 第七讲语言测试与评估(推荐)

    时间:2019-05-15 02:33:12 作者:会员上传

    第七讲:语言测试与评估 一、语言测试的作用与目的 1、评估教学,提供反馈信息。 2、评估人才,提供用人的重要依据。 3、是语言教学研究和语言研究的重要手段。4、推广被测语言教

  • 家长在聋儿语言康复训练中的四个重要作用

    时间:2019-05-15 07:03:12 作者:会员上传

    家长在聋儿语言康复训练中的四个重要作用 对聋儿进行语言启蒙,助听器是聋儿接受外界语言信号必不可少的媒介工具,戴上助听器仅仅为孩子沟通了同有声世界的联系,并不意味着孩子

  • 聋儿语言康复教育现状及解决方法的个案研究5篇

    时间:2019-05-15 07:43:35 作者:会员上传

    聋儿语言康复教育现状及解决方法的个案研究 ■ 杜晓涵1 杜虹影2 作者单位:1 保定第二中学 2 保定恩贝语言优化教育园【摘要】目的:通过一例听障儿童的康复实践, 探索聋儿听觉

  • 聋儿培训献爱心活动总结

    时间:2019-05-14 21:01:38 作者:会员上传

    商丘科技学院机电工程系 聋 儿 培 训 献 爱 心 活 动 总 结 机电工程系团总支 二〇一一年四月二十七日 聋儿培训中心献爱心活动总结 2011年4月17日上午,机电工程系三十余名

  • 聋儿语训经验总结三篇

    时间:2019-05-12 04:42:26 作者:会员上传

    聋儿语训经验总结三篇 篇一:聋儿语训经验总结在香港英华渔人协会的热心资助和反复协调下,XX年4月7日至27日,我有幸与另外三位老师一起在香港中 文大学医学院学习了关于听力、语

  • 聋儿康复训练的方法有哪些

    时间:2019-05-15 08:55:03 作者:会员上传

    聋儿康复训练的方法有哪些?作者:未知 来源:未知 加入时间:2001-3-1聋儿康复训练主要有以下几种方法: 1、早期发现,早期进行听力测试确定听力损伤程度。
    2、早期配戴助听器。聋儿应