专题：李芳式四有好老师
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争做李芳式的好老师
有这样一位老师，我们或许与她素昧平生，却已经听说了她的故事。三尺讲坛之上的她，不是以“教书匠”来作为职业诉求，也不是仅仅把老师当作“稻梁谋”的职业。她用生命诠释了“教师
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争做李芳式的好老师征文
争做李芳式的好老师 青山不语，流水呜咽，长天失色，大地哀鸣。2018 年 6 月 16 日上午 9 点， 在河南信阳，人们将正式向一位小学老师李芳同志道别，为她平凡的举动，也为 她伟大的生命
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争做李芳式的好老师[共5篇]
做敢担当 能担当的教师 李芳老师是我省优秀乡村教师中的杰出代表，是践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师的先锋模范，是所有教师学习的榜样。十
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“李芳式”四有好老师事迹材料[合集5篇]
“李芳式”四有好老师事迹材料詹玲俐--用爱照亮学生的星空。有人觉得只有大富大贵才能算成功，她却用实际行动告诉人们，热情和梦想才最能体现人生价值。出于对学生工作的热爱，她
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四有好老师
走进乡村 ——三尺讲台青春无悔 陆玉婷，她是一名乌拉嘎中心校的年轻教师，2010年通过报考“三支一扶”到我校成为一名乡村教师。她毕业于黑龙江省佳木斯大学数学系，自她到我校参
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四有好老师
“四有”教师先进事迹材料 他永远也忘不了十八年前的那半个苹果。 19年前，以优分毕业的他从一所师范专科学校顺利分配到一所乡镇中学任教。 初为人师的他，对工作充满了信心和
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李芳老师学习心得（定稿）
师魂永驻 李芳老师不仅是河南教师敬业奉献、爱生如子的典型代表，也是新时代教师队伍整体形象的真实写照。她在生死关头奋力一推，把生的希望留给学生，把所有危险挡在自己身后，这
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四有好老师解读
四有好老师解读 1 有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，
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“四有好老师”演讲稿大全
“四有好老师”演讲稿1尊敬的领导，亲爱的老师：我们经常讲三人行必有我师，要是让我来说，从参加工作到今天整整二十个年头里，留给我印象最深的，是我的两个学生，发自内心来讲，他们俩就
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四有好老师体会范文
四有好老师体会 中国人对教师的尊崇，刻在神龛牌位上敬供，与天、地、君、亲列位。教师——这个神圣的职业，由见其真。每个时代都有每个时代的风范，风范各不同，师者却一样。对师
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材料”四有好老师“先进事迹
扎根乡村永不悔一颗红心育春蕾————争做“四有”好老师孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。**年7月，我的这个梦想终于实现了：我成为了一名光荣的人民教
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做四有好老师
《争做“四有”教师，做一名平凡的好老师》 ——朱文秀 我和同仁乐为红烛甘为人梯，人民赋予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给我们“托起明天希望”的重任。教师就是用
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争做四有好老师
不忘初心， 一路前行 ——争做“四有”好教师 作者：赵志星 下花园高级中学 不忘初心，一路前行 学习习主席的讲话，我感受颇深。作为一名教师，我们要争做有“理想信念、道德情操、
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四有好老师内容
做“四有教师”专题交流学习材料 “四有”教师的具体内容 1、有理想信念。 忠诚人民教育事业，全面贯彻国家教育方针、政策、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观
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“四有”好老师剖析材料
“四有”好老师剖析材料 通过学习，使我对“四好老师”有了比较明确的认识，对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉。回顾过去的工作和学习，现自我剖析如下： 一、 存在的问
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四有好老师演讲稿
做四有好老师演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好!今天我演讲的题目是《做四有好老师》。习总书记指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情
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争做四有好老师
争做四有好老师 人们常说，教师对待教育工作，就要"捧着一颗心来，不带半根草去".在工作中，但我觉得教师有一颗心是远远不够的，对学生要有"爱心",得能"操心",还要有"耐心".总书记更
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四有好老师报告
修师德，铸师魂，做四有好老师 习总书记在师范大学和师生代表座谈时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好
