专题：六年级拟人句练习题及答案
-
六年级变拟人句练习题
变拟人句练习题 1、小鸟在树枝上鸣叫。 2、高粱红了。 3、茄子弯弯的。 4、小河流淌。 5、洪水冲下来。 6、微风吹拂着我的脸。 7、阳光下花儿开放。 8、死亡在洪水的轰鸣声
-
拟人句练习题
1， 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 2， 3， 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。4花儿在风中笑弯了腰. 5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微
-
比喻句、拟人句练习题
比喻句、拟人句专项练习一、改写比喻句并用横线标出本体、喻体及喻词 1.美丽的彩虹挂在天空. 2.蓝天上布满了星星. 3.弯弯的月亮挂在天上. 4.池塘里的荷叶在微风中摇动
-
六年级拟人句大全（精选19篇）
篇1：六年级拟人句1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，她们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。2、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含
-
六年级拟人句五篇范文
六年级拟人句 1.树叶在哗啦啦地响。 树叶在哗啦啦地唱着歌。 2.知了在树上不停地叫着。 知了高兴地在树上不停地歌唱。 3.柳枝在春风里轻轻的摆动。 柳枝在春风里摇动着她
-
六年级拟人句大全（五篇材料）
六年级拟人句： 1、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 3、小狗伸了一个懒腰。 4
-
改拟人句大全及答案
人在观察和了解自然历程中,形象化头脑是最原始、最罕见方法。例如,人笑颜会令周边人愉悦,当他看到某些可爱自然现象时,就常常将这些现象想象为人笑脸,比如花开时候、比如太
-
四年级拟人句、比喻句练习题
比喻句拟人句练习姓名班级 一、把下列句子写成拟人句 1蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （ ） 2小草儿发芽了。（ ） 。3、春天来了。（ ） 4. 一排排柳树倒映在水中。（ ） 5.、果园里，麻雀叽
-
五年级拟人句、比喻句练习题
（一）拟人句练习题 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了
-
拟人句大全
1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆 4.花儿在秋风中笑弯了腰。 5.
-
拟人句
拟人句（一）： 1.鱼儿在水中悠闲地散步。 2.小鸟在枝头欢快地唱歌。 3.蟋蟀在草中弹琴。 4.老虎在树下打呼噜。 5.花儿在风中弯着腰。 6.风在轻轻地拍打着水面。 7.蝴蝶在空中跳
-
拟人句
拟人句大全拟人：把物当人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物的修辞手法。 拟人句的好处：能增强语言的美感，表现力，更
-
拟人句大全
拟人句大全 拟人（修辞方法），就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。 例句50句： 1. 2. 3. 4.
-
拟人句大全
拟人句大全 拟人句大全1、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。2、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。3、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红
-
拟人句精选大全
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我
-
拟人句
一、认识拟人句 拟人句（一）：找拟人的词语 1. 鱼儿在水中悠闲地散步。 2.小鸟在枝头欢快地唱歌。（小鸟在树枝上欢快地奏乐。） 3.蟋蟀在草中弹琴。4.老虎在树下打呼噜 。 5.花儿在
-
拟人句
二、学写拟人句： （一）从判断题中学方法。 1、你认为下面把“风中柳枝在摇摆。”改写成拟人句的改法对吗？ （1）柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。（错误因为，误将拟人句改为比喻句。） （2）
-
六年级组词填句练习题答案
六年级组词填句练习题 用清字组词填空 1、 走进树林，空气格外（清新 ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ 清澈 ）的小溪。我们喝着（ 清甜 ）的泉水，听着（ 清脆 ）的鸟叫声，
