专题：六年级上册书法教学计划
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六年级书法教学计划
六年级书法教学计划 （2016—2017学年第二学期） 吴赤勇 2017.2.13 一：指导思想 1、以《小学语文课程标准》为指导，面向全体学生，严格训练学生眼到、心到、手到。加强学生的写字教
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六年级书法教学计划
六年级书法教学计划 六年级书法教学计划1 教学要求：1、指导学生知道什么叫“避让”；2、使学生明白汉字笔画间怎样避让；3、使学生会书写性、现、精、航、塔等字，体会笔画避让的关
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六年级书法教学计划
六年级书法教学计划1 一、指导思想：提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写
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六年级上册--《-书法-》--教学计划教案[五篇]
六年级上学期教学计划 本学期学生已具有较强的学习能力,也有更细致的观察辨识能力。学生开始有自已的书写思考,也会不知不觉地产生自己的书写目标,有更多自己的书写追求。
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六年级书法教学计划（整理6篇）
篇1：六年级书法教学计划为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园
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六年级春季书法教学计划
中国书法源远流长， 博大精深。 下面是小编整理的六年级春季书法教学计划，欢迎来参考！一、教学目标书法经过几千年的衍变、 发展、 积淀， 群星璀璨， 名家辈出， 形成了自己独特的艺
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四年级书法上册教学计划
四年级书法上册教学计划 一、 开展书法课的目的： 1.培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。 2.通过写字课程的开展激发学生对祖国语言文字的热爱。 二、教学目标：1、了解硬笔
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三年级上册书法教学计划
三年级上册书法教学计划 一、指导思想 1、学写字就是学做人 要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，写字的过程是检验毅
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五年级上册书法教学计划
2014-2015五年级上册书法教学计划 一、学生现状分析 五年级学生对于毛笔书法的基本笔画已有一定的了解和掌握，在此基础上进一步学习各种结构的字，同时让学生更好地巩固所学笔
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一年级上册书法教学计划
一年级上册书法课教学计划 一、 情况分析 对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有掌握正确的写字姿势，握笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握不好
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五年级上册书法教学计划
五年级上册书法教学计划 定安小学陈春芳 一、基本情况：五年级学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯， 学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把
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三年级上册书法教学计划
三年级上册《书法练习指导》教学计划一、 学生情况分析： 本年级共有学生1百多人，个别是本学期新转入我们学校的学生。有些学生不能规范自己的写字姿势，身直，纸正的持久性较差，对
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四年级上册书法教学计划
四年级上册书法教学计划 一、教学目标 《全日制义务教育语文课程标准（修订稿2011）》中，对学生的汉字书写提出了“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度” 的总的培养目标，而五年
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八年级上册书法教学计划
八年级上学期写字课教案 一、教学计划 （一）学生基本情况分析： 八年级学生共有2各班，通过七年级一年的钢笔字练习，学生已经能熟练地用钢笔写字，在写字姿势，字体端正，纸面整洁方面还欠
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六年级上册书法教案
小学六年级书法教案 第1课 正奇相生 学情分析: 学生本学期刚刚接触书法，学习兴趣浓厚、求知欲强。但是学生 还没有掌握毛笔的握笔书写姿势和正确的坐姿，课堂上还要教会并强调
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六年级上册书法教案
六年级书法教案 第1 课上下结构（一）（第一课时） 教学要求： 1 在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点； 2 能分析病例，通过上下对照查出病因； 3 会写这两种类
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六年级上册书法教案
六年级上册书法教案 第（1）课时 课题：书法---写字基本知识 课型：新授课 教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写
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六年级上册书法教案
六年级上册书法教案 第一课 秃宝盖、穴宝盖 教学目标： 1．初步掌握穴宝盖和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，
