专题：兰兰过桥评课
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兰兰过桥评课稿（大全五篇）
兰兰过桥评课稿《兰兰过桥》是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这两座桥反映出科技的飞速发展。杜老师在本堂课
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兰兰过桥说课稿
兰兰过桥说课稿 兰兰过桥说课稿1 课文《兰兰过桥》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：【原文】兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天，他开着小汽车带兰兰去玩。在路上，他们遇见
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兰兰过桥教案
教学目标：1、 学会本课12个生字，会写“兰、各”等6个生字。2、 正确、流利的朗读课文。3、 了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。教学重点：
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《兰兰过桥》教案
《兰兰过桥》教学设计 教材简介： 这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但是他们见到
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兰兰过桥教案
兰兰过桥 第二课时 教学目标： 正确流利地朗读课文，了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习，勇于创新、乐于发明的兴趣和愿望。 教学过程： 一、创设情景导入新课1、出示生字卡片2、
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《兰兰过桥》全课教学设计
兰兰过桥 一，教学目标 1,认识“兰、梁”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。 2，借助拼音正确流利地朗读课文。 3结合看图，联系上下文内容，简单了解课文中简单介绍的两种桥及它
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兰兰过桥教学设计
《兰兰过桥》教学设计《兰兰过桥》是人教版小学语文第二册第八单元的一篇儿童科幻读物。课文讲的是爷爷带兰兰走过两座神奇的桥的特点和作用，还能激发探索科学的兴趣。根据教
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《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，主要了向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。让我们了解
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《兰兰过桥》教学反思[范文大全]
《兰兰过桥》教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《兰
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兰兰过桥教学反思[范文大全]
《兰兰过桥》是一篇科幻故事,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,通过这两座桥反映出科技的飞速发展。下面是小编收集整理的兰兰过桥教学反思范文，欢迎阅读参考
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《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，通过写兰兰和爷爷参观潜水桥，过塑料桥的事，分别向我们介绍了新奇美观的
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计1 【教学目标】1、学会本课12个生字和生字组成的词，会读7个二类字。2、正确理解课文内容，了解两种桥的用处及特点，激发学生热爱科学的感情。3、正确、流
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兰兰过桥教学反思
兰兰过桥教学反思1 上学期，在我校校本教研开放日上，我上了一节一年级的的阅读课《兰兰过桥》，这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，通过写兰兰和爷爷参观潜水桥，过塑料
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《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》这一课文章较长，要使学生能充分地朗读，必须抓住重点段落、重点句子进行练读，这样学生才能很快地抓住桥的特点来学习
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《兰兰过桥》教学设计
《兰兰过桥》教学设计 《兰兰过桥》教学设计1 【教学目标】1、认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、简单了解课文介绍的
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《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》教学反思1 《兰兰过桥》是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这二座桥反映出
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兰兰过桥教学反思
兰兰过桥教学反思 兰兰过桥教学反思1 ：对于一年级的学生来说，培养良好的读书习惯是十分重要的。而读书方法尤为重要，这里具体的`要求让孩子们初步掌握阅读的方法与技巧。2、检
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兰兰过桥教学反思
兰兰过桥教学反思 兰兰过桥教学反思1 ：对于一年级的学生来说，培养良好的读书习惯是十分重要的。而读书方法尤为重要，这里具体的.要求让孩子们初步掌握阅读的方法与技巧。2、检
