专题：六年级记叙文作文教案
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记叙文教案
一、开门见山，直接导入。 1、什么叫做记叙文。 记叙文：简言之就是把你生活中看到的、听到的、想到的人和事按一定的顺序记录下来。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地
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六年级写人记叙文
如何审题？ 1、审清题目，明确写作对象 《我家的小猫》《乐于助人的同桌》《风趣的爸爸》《暑假》《一位严厉的老师》《我学会了煎鸡蛋》 2、确定文章的写作范围，紧抓题眼 《乐于
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快乐六年级作文600字记叙文[合集5篇]
快乐是有一双翅膀。当我有双翅膀，我会飞上这看似辽阔无边的天空。小鸟与我擦肩而过，一朵朵白云与我并肩而行，风温柔地抚摸着我的脸。我会飞到巴西，看那世界杯;我会飞到公园上空，
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作文教案记叙文的写作
奉献作文教案——基础篇（适合怕写作文的孩子）
基础篇第一课记叙文写作标准流程
教学目的：让孩子掌握记叙文的最基本要求
教学重点：人物分解和记叙要素
教学内容及步骤
一、确定 -
记叙文写作教案
记叙文写作教案
生动的描写——让你的人物丰满亮丽
写作目标
1．掌握人物描写的基本方法（动作、语言、肖像、心理、神态）
2．锤炼语言，提升作文意蕴（修辞手法、细节、正面和侧面、想 -
记叙文写作教案
记叙文写作教案 教学目标： 1、复习记叙文的相关知识 2、掌握写记叙文的一般方法 3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧 4、写作练习教学重点：记叙文中人物描写的写作技巧
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记叙文写作专题教案
记叙文写作专题教案 专题一 【训练目的】 了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。 一、什么是记叙文？ 记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。 二
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记叙文复习教案
记叙文复习教案 课题：一般记叙文的复习 目的：使学生初步掌握一般记叙文的阅读方法 课时：1课时 方法：归纳法，讲练结合法 教学过程： 导入： 1、同学们好，这节课我们进行专题复习：记叙文
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记叙文标题教案
记叙文标题 1、标题的作用（好处）： （1）全文的线索；（如《三袋米》）（2）造成悬念，引起读者关注；（如《13元“遗产”》）（3）一语双关。（如《雪后的阳光》） （4）突出主题，点明主旨；（如《我们是一家人》） （5）概
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记叙文写作教案
记叙文写作教案（人物描写） 生动的描写——让你的人物丰满亮丽 写作目标 一．掌握人物描写的基本方法（动作、语言、肖像、心理、神态） 二．锤炼语言，提升作文意蕴（修辞手法、细节、正面
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记叙文教案剖析
记叙文教案 一、初中语文基本文体常识 1、常见的文学体裁：一般有小说、散文、诗歌、戏剧、其他文体集录；按表达方式可分为，文章体裁（文体），记叙文、说明文、议论文、应用文。 2、
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记叙文阅读教案
记叙文阅读教案 一、把握文章的中心。 讴歌什么？表现什么样的人生哲理或生活哲理？表达作者什么感悟？有时是揭露丑陋现象，启迪人们思考。总之是：讴歌真善美，贬斥假恶丑，使人们受到陶
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《记叙文阅读》教案
《记叙文阅读》教案 教学目标： 1、2010中考说明语文记叙文及考查要点 2、掌握记叙文阅读基本解题思路和答题的一般方法 3、提高记叙文阅读能力解决实际问题。 教学重点、难点
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记叙文阅读教案
《记叙文阅读（一）》教案 一、教学目标 1.结合所给语段，了解中考记叙文阅读考题特点。 2.归纳记叙文阅读考点。 3.掌握记叙文阅读的答题技巧。 二、重点、难点 1. 对具体词语、
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记叙文阅读教案
记叙文阅读教案 第二讲 理清结构，领会思路，概括段意，归纳中心 阅读指导1、 阅读记叙文在整体感知的基础上，要着眼于全文，理清文章的结构，分析文章各段的叙述重点有什么不同。段与
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战胜困难600字作文六年级记叙文5篇范文
人的一生，所要面临的困难无数，上帝是仁慈的，给予我们人生的重重考验，但是有许多人经不起考这里给大家分享一些关于,供大家学习。验，逃匿了。其实，没有艰难险阻的困难，我们又怎能用
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六年级成功记叙文600字话题作文（含5篇）
“我们终于成功了，成功的达到了三年前确定的目标。”我衷心的为我们班所取得的成绩而骄傲、而喝彩。同学们整整用了三年的时间才完成了目标，终于扭转乾坤，从从前的倒数第一变成
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六年级 写人记叙文和记事记叙文
写人记叙文和记事记叙文
记叙文是以写人、叙事为主的一种文体
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性
