专题:六年级写景作文夏雨
-
夏雨写景作文
夏雨写景作文1
若说雨是上帝派来的使者,那么夏雨就是使者中的精灵。昨天那个傍晚,天灰蒙蒙的,好像要下雨。果然,在凌晨下起了倾盆大雨。早上还在下着小雨,我觉得可能不会再下雨 -
夏雨 550字写景作文(范文模版)
夏雨 550字写景作文 告别了春雨的温柔,迎来了凉爽而又让人震撼的夏雨。 经过了许久的闷热,轰鸣的雷声带来了丝丝的凉意,夏雨为主角的交响乐开始了。 一道电光拉开了这场交响乐
-
夏雨写景作文(优秀范文5篇)
夏雨写景作文在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的夏雨写景作文,欢迎大家借鉴与参
-
六年级写景作文
六年级写景作文1 俗话说得好,耳听为虚,眼见为实,听别人说不如自己去感受,今天我带着满怀的好心情,来到了白水县林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的东西:高大而陡峭的山赫
-
六年级写景作文
六年级写景作文1 已入寒冬,加之太阳已经西斜了,她收敛起刺眼的光芒,我推开门顿时感觉一阵刺骨的寒意,不经意抬起头,看见天边一抹殷红的夕阳。冬天的天气异常的晴朗,天湛蓝得如一
-
六年级写景作文(模版)
秋天最美的是天空。秋高气爽,蔚蓝色的天空就宛如是一眼望不到边的平静海面,就好象是用蓝宝石做成的镜子。蓝色的天空上飘着几朵淡淡的白云,有的像起伏的山丘;有的像飞驰的巨龙;有
-
六年级写景作文
写景类作文范文 第一部分:生活中的自然景色 春雨 我爱春天,我爱春天烂漫可爱,我爱春天鸟语花香,我爱春天生机勃勃,我更爱春天春雨。 春雨涤净了树木的尘土,树树新翠,枝枝碧染,显得
-
六年级写景作文
六年级写景作文 六年级写景作文1 窗外虽艳阳高照,但凛冽的寒风仍旧毫不留情地刮着。忽然,风云大变,寒风刀片似的刮过面庞,太阳的光飞速暗了下来。一片、两片、三四片……果不其
-
六年级作文写景(精选30篇)
篇1:写景六年级作文窗外虽艳阳高照,但凛冽的寒风仍旧毫不留情地刮着。忽然,风云大变,寒风刀片似的刮过面庞,太阳的光飞速暗了下来。一片、两片、三四片……果不其然,片片晶莹洁白
-
六年级_写景作文《明十三陵》
明十三陵
作者:付马婉瑶
今天是笨瓜呆在北京的最后一天,笨瓜今天晚上就要坐火车回家了。
笨瓜在这些日子,感觉十分的愉快。就要回去了,不免心中有些失落,但是,笨瓜还是在心里默默 -
六年级写景的作文
六年级写景的作文1 我们的校园虽然建立久远,但校园里的一切依然显得那样生机盎然,尤其是那四季如画的美景,让人留恋,赞叹。春天,和风送暖,万物复苏,枝头上钻出尖尖的幼芽,嫩得好像
-
六年级写景作文教案
教学思路:n1,让学生在有限的时间内以最快的速度进入写作状态,掌握写作的点。n2,借助多媒体,从感性上升到理性,获得语言fun.n3, :培训方法的层次促进。n教学时间:两个小时(第一节课,第
-
如何写写景作文-六年级语文
语文课标要求: 1.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 2.内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。 3.根据表达需要,正
-
六年级写景阅读
写景作文 教学目标:按照一定的写作顺序描述景物 教学重点: 1、按照一定的顺序,或远或近、或高或低 2、 =抓住特点,细致描写,可从大小、形状、色彩,甚至是动静变化等 3、赋予景色以
-
六年级写景作文秋2000字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级写景作文:秋_2000字在这个秋天,枫叶红了。秋风,如刀子般,凛冽地刮着,撩起漫天的尘土,蒙蒙。苍凉遒劲的枝干上,挂着些许半枯的叶子,将要
-
六年级写景作文公园秋色
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级写景作文:公园秋色早晨一出门就感到一丝凉意.天又高又蓝,给人一种秋高气爽的感觉。 我来到公园.公园里树上的叶子有的变成了深黄色,
-
写景作文400字六年级(五篇)
写景作文400字六年级在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心
-
游人民公园_六年级写景作文(最终定稿)
游人民公园_六年级写景作文在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇