专题：六年级作文审题练习
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2016作文审题练习
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 传统工艺中打造一面铜锣，往 往需要经过千锤锻打，才能使其规格合适，厚薄均匀，形状美观。最后一道关键工序是定音，多由经验丰
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高中材料作文审题练习
审题练习第二辑
要求：题目要体现主旨，开头要有明确的论点句，做到观点鲜明，尽量体现文采，素材只需简单罗列什么人或什么事，要勤交流，团结攻克审题大关。十四、
一次在瑞士，龙永图（中国 -
小学生作文审题练习
作文审题练习
1、 找出下列题目中的题眼
（1）《可敬的老师》
（2）一件感人的事》
（3）发生在我家的喜事》
（4）《妈妈笑了》
2、 给下面的题目补上题眼
（1）一个的人
（2）一件的事
（3）一次的活动 -
作文审题练习（合集5篇）
孙老师语文辅导 作文审题练习在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。 要求：1、以“喝彩”为题目写
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小学作文审题练习
小学作文题目集锦 一、命题作文小学作文题目：（一）、写人类小学作文题目）1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个
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作文审题立意练习
1、 阅读下面的文字，按要求作文。狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤
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六年级作文审题训练
1、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。 生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以
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六年级作文审题5.17
六年级作文指导 （一）如何审题 审题正确与否是写好作文的先决条件。如果把作文写得文不对题，作文就会“一败涂地”，因此，过好审题关是写好作文的重要条件。 第一招：_______法 真题
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小升初语文作文审题练习
小学作文辅导
第一课时：审题
一、判断以下题目，哪些是是写人的，哪些是写事的，哪些是写景的，哪些是写物的？
1、我很感激她2、雪后的校园
3、蜡烛赞4、我们玩得真快活
5、我的弟弟6 -
小升初语文作文审题练习
小学作文辅导 第一课时：审题 一、判断以下题目，哪些是是写人的，哪些是写事的，哪些是写景的，哪些是写物的？ 1、我很感激她 （ ） 2、雪后的校园 （ ） 3、蜡烛赞 （ ） 4、我们玩得真快活（ ） 5、
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130303新材料作文审题练习
新材料作文审题练习1、阅读下面的文字，根据要求作文“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，宋代诗人陆游这两句诗，描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，表现了
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审题立意练习教案
玉贤中学九年级材料作文审题立意教案 执教：李海燕 【教学目标】 1、 巩固材料作文审题步骤； 2、 巩固练习材料作文立意方法； 3、 培养对材料的获取、筛选、整合的能力。 【温
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2016-5中考作文审题练习(一)
2016-5中考审题练习（一） 神奇的种子 关键词：神奇，种子。 思考：什么种子？种子的特点什么？怎么神奇？我所准备的素材有适合“改造”的吗？如果有，怎么改造？重点写什么？ 如果没有，应该构思什
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小学六年级毕业班作文审题训练
毕业班作文练习题
一、我尝到了
提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容 -
新材料作文审题与立意(练习)5篇
新材料作文审题与立意
一、有关键词句
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
一位父亲与刚高中毕业的儿子签订了一份《亲子双向自立协议》，明确约定： 儿子要全部自力承担高等教育的 -
2011年作文练习：新材料作文审题立意（合集五篇）
2011年作文练习：新材料作文审题立意
1、燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了24 -
六年级英语作文练习
六年级英语作文练习
Name_____________ Classs_____________ 1 、根据图片的提示，用不少于 5 句话描述一下这幅图片。说一说你上个寒假去了 哪里？怎样去？在那里做了写什么？心情 -
六年级期末作文练习
六年级期末作文练习练一练 1、下面这段话，写了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的
