专题：陋室铭导学案1
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陋室铭导学案
七年级下册《陋室铭》导学案 班级姓名 座号学习目标 1.知识目标：.能记住相关的文言字词解释。 2.技能目标：能运用托物言志的写法。 3.情感目标：体会作者不慕荣利和安贫乐道的情
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《陋室铭》最新导学案
一、教学目标： 1．学习托物言志的写作技巧。 2．让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。 3．体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 二、教学重点 ： 1．疏通文言语句，分析文章内容。
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《陋室铭》导学案
七年级语文（下）《陋室铭》导学案 主备：刘文武 副备：于美娟 审核人： 备课时间:2017-5-22 学习目标 1、知识与能力目标：了解作者及“说”这种文体，掌握文言常用实词。（斯 唯 吾 馨 鸿
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短文两篇陋室铭爱莲说导学案
吴起县二中“先学后研·学案引领”高效课堂导学案总第课时课题：《短文两篇》主备：冯苗苗设计：八年级备课组审核人：齐小军授课人（学生姓名）：【学习目标】1、积累一些文言字词。2、了
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八年级语文___《陋室铭》导学案（共五则范文）
八年级语文 《陋室铭》导学案 一课时 新授课 主备: 孙建梅 副备： 崔久珠 审核: 时间： 学习目标 1、知识与能力目标：了解作者及“说”这种文体，掌握文言常用实词。（斯 唯 吾 馨 鸿
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22《陋室铭》第二课时 导学案5篇范文
22《陋室铭》导学案 （2课时） 课型：讲读课 主备： 审核： 第一课时 复习巩 固 一、默写全文 二、文学常识 ⑴《陋室铭》选自 ，作者 ，字 ， 代 家。 ⑵铭，是古代刻在器物上用来 或
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陋室铭(学案)2011.11.2
《陋室铭》学案 一、学习目标： 知 识 与 能 力 ：1.读懂课文，理解文言文文意，深入了解课文内容。 2.了解、“铭”“托物言志”的特点以及“类比”“比兴的特点。 过 程 与 方 法
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《陋室铭》《爱莲说》学案
八年级语文陋室铭 学习重点： （1） 理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）学习托物言志的写法 学习流程： 一． 作家作品简介 本文选自《全唐文》。作者刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。
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初二语文《陋室铭》学案
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 学习内容：《陋室铭》 教学过程（收获） 6.翻译课文：⑴.山不在高 有仙则名 ⑵.水不在深 有龙则灵 ⑶.斯是陋室 惟吾德馨 ⑷.苔痕上
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
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导学案
第一单元 中国在世界舞台上 单元目标： 情感态度价值观：感受中外交流带来的共同发展，感受祖国的进步与发展以及国际地位的不断提升，并因此而自豪。 行为与习惯：关注身边的公
