专题:立体几何强化训练
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立体几何2018高考
2018年06月11日青冈一中的高中数学组卷 一.选择题(共11小题) 1.中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图
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教案 立体几何
【教学过程】 *揭示课题 9 立体几何 *复习导入 一、点线面的位置关系 1 点与直线的位置关系:Aa Aa 2.点与面的位置关系: A A 3.直线与直线的位置关系:平行 相交 异面 4直线
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高中立体几何
高中立体几何的学习高中立体几何的学习主要在于培养空间抽象能力的基础上,发展学生的逻辑思维能力和空间想象能力。立体几何是中学数学的一个难点,学生普遍反映“几何比代数难
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立体几何复习题
立 体 几 何 复习题二、垂直关系一、平行关系(1) 线线平行(2)线面平行(3)面面平行证明线线平行的常用方法: 证明线面平行的常用方法: 证明面面平行的常用方法: 练习:1、已知有公共边
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立体几何复习资料
立体几何判定方法汇总
一、判定两线平行的方法
1、平行于同一直线的两条直线互相平行
2、 垂直于同一平面的两条直线互相平行
3、 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线 -
立体几何证明题[范文]
11. 如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=1,D是棱2AA1的中点(I)证明:平面BDC1⊥平面BDC(Ⅱ)平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.2. 如图5所示,在四棱锥PAB
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立体几何测试题[本站推荐]
1、设l,m是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是(B)
(A)若lm,m,则l(B)若l,l//m,则m
(C)若l//,m,则l//m(D)若l//,m//,则l//m
2、在空间,下列命题正确的是(D)
A.平行直线的平行投影重合B.平 -
立体几何复习(★)
一、线线平行的证明方法
1、利用平行四边形。2、利用三角形或梯形的中位线。
3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。 -
立体几何证明
立体几何证明高中立体几何的证明主要是平行关系与垂直关系的证明。方法如下(难以建立坐标系时再考虑):Ⅰ.平行关系:线线平行:1.在同一平面内无公共点的两条直线平行。2.公理4(
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立体几何证明
1、(14分)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F为棱AD、AB的中点. (1)求证:EF∥平面CB1D1;(2)求证:平面CAA1C1⊥平面CB1D1.A2.如图,已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,底面边长AB=2,侧棱交B1C于点F,BB
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立体几何解题技巧
立体几何解题技巧
李明健 发布时间: 2010-8-4 16:07:19
立体几何解答题的设计,注意了求解方法既可用向量方法处理,又可以用传统的几何方法解决,并且一般来说,向量方法比用传统方 -
营销中心强化训练
营销中心强化训练
一、完备人事手续
二、营销中心职员笔试A卷
三、二次面试四、营销中心职员基本技能
五、实战概述六、乳品市场演变及中国乳业行业解析
七、真爱100市场产 -
作文强化训练(范文模版)
作文强化训练
一、阅读下面材料,根据要求作文。
拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他 -
语法强化训练
语法冲刺练习(一)
1.Planning so far ahead______ no sense--so many things have changed by next year. A. madeB. is makingC. makesD. has made
2.I wasn't sure if he -
因式分解强化训练
因式分解强化训练
1.因式分解
(1)x22x15(2)x2x6(3)x24x21(4)x24xy12y2(5)5a2b2+23ab-10(6)3a2b2-17abxy+10x2y11112.计算(12)(12)(12)(12)的值是23910
3.已知2x23xyy20,(xy0),则
(提示:因式 -
体育强化训练
高三二部基能强化训练七 体育知识1.运动员在进行不同项目的比赛时,机体供能方式不同,下列运动项目中哪一组属于有氧运动 ()①110米跨栏 ②100米 ③1500米 ④竞走⑤马拉松 ⑥4×4
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立体几何教学反思
高中立体几何教学反思李秀友 新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养,教师不仅要关注学生学习的结果,更重要的是要关注学生的学习过程,促进
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立体几何解题分析
关于高考立体几何复习建议立体几何是高中数学的重要内容之一。也是高考考查的重要内容,高考对直体几何的考查呈现出比较明显的规律。无论是试题的数量。还是试题的难度,都体现