专题：骆驼祥子导读任务
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《骆驼祥子》导读
《骆驼祥子》导读 一、学习目标 1．学习圈点批注阅读法，养成精读经典的习惯。 2．学习带着问题读名著，选择研读课题。 二、学习重点： 学习圈点批注阅读法，养成精读经典的习惯。 三、
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骆驼祥子导读大全
骆驼祥子－－旧北京人力车夫的辛酸故事一、内容赏析
整体解读
总体框架： 祥子的三起三落
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：连人带车被宪兵抓去当壮 -
《骆驼祥子》导读
《骆驼祥子》导读
《骆驼祥子》开篇首先为书名作了清楚的交代，说明这里所要介绍的不是骆驼，而是人力车夫祥子，因为祥子曾经用三匹骆驼换了几十块钱，因而落下了“骆驼”这样一个 -
子夜 骆驼祥子导读
《子夜》导读
学习目标：
1了解作者及《子夜》的思想内容。2理解并掌握吴老太爷的心理感受。3鉴赏本文独特的景物描写。4概括当时的社会环境。◇1.题目解说
内容简介
作品以19 -
名著导读——《骆驼祥子》
名著导读——《骆驼祥子》
【作者简介】
《骆驼祥子》是老舍创作的一部长篇小说，老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，他生于北京一个贫民家庭，小学后，考入北京师范学校，毕业后，曾当过中学 -
名著导读：《骆驼祥子》
名著导读：《骆驼祥子》
【主要内容】
小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦 -
名著导读《骆驼祥子》
名著导读《骆驼祥子》
作者简介
老舍（1899—1966），北京人，原名舒庆春，字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等；话剧《茶馆》《龙须沟》等 -
名著导读练习骆驼祥子之二
名著导读练习：《骆驼祥子》之二八年级班姓名：学号：阅读下面文段，回答文后问题：
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈 -
《骆驼祥子》导读与训练
《骆驼祥子》导读与训练1.《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有人民艺术家的称号。2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的
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(8年级名著)《骆驼祥子》导读（范文模版）
文心阅读与写作课堂教案名著导读 《骆驼祥子》导读 一、作者介绍 老舍(1899－1966)，现当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。老舍以长篇小说和剧作著称于世，他的作品大都取材
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《骆驼祥子》名著导读练习及答案
《骆驼祥子》 名著导读 【故事梗概】 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自农村，日益凋敝衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以
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名著导读(钢铁是怎样炼成的 骆驼祥子 朝花夕拾)
名著导读 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《艺术鉴赏》 1·忆海拾贝从内容来看〈〈朝花夕拾》是一本回忆性的散文。"朝花"是说这些回忆性散文内容，讲的大抵是他青少年时
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文学名著导读论文_骆驼祥子读后感
骆驼祥子读后感 老舍—一个伟大的人民艺术家，一个让后人永远敬仰的文学巨匠，一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品，比如：长篇小说《离婚》，《老张的哲学》；戏剧《龙须沟》，
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1.《骆驼祥子》导读 教学设计
《骆驼祥子》名著导读教案 教学目标 1.了解小说作者，初步了解小说的主要内容； 2.通过主人公的人物介绍，初步感知人物形象，了解作品主题； 3.欣赏精彩片段，体会小说的艺术特点，在阅
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中国现当代文学导读 骆驼祥子读后感
《骆驼祥子》读后感 1005010115 蔡明锦 《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶
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中国现当代文学导读 骆驼祥子读后感
《骆驼祥子》读后感
1005010115 蔡明锦
《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶 -
(八年级上)名著导读《骆驼祥子》名著导读《钢铁是怎样炼成的》
（八年级上）名著导读《骆驼祥子》
作者简介
老舍（1899—1966），北京人，原名舒庆春，字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等；话剧《茶馆》《龙 -
《骆驼祥子》
《骆驼祥子》舞台灯光《骆驼祥子》是一部描写老北京二十年代一群人力车夫的悲惨生活从而揭露旧社会底层人民生活命运的作品。早在1957年，北京人艺的老艺术家们就曾将老舍先生
