专题:骆驼祥子导读设计

  • 《骆驼祥子》导读

    时间:2019-05-13 21:53:14 作者:会员上传

    《骆驼祥子》导读 一、学习目标 1.学习圈点批注阅读法,养成精读经典的习惯。 2.学习带着问题读名著,选择研读课题。 二、学习重点: 学习圈点批注阅读法,养成精读经典的习惯。 三、

  • 骆驼祥子导读大全

    时间:2019-05-14 16:30:37 作者:会员上传

    骆驼祥子--旧北京人力车夫的辛酸故事一、内容赏析
    整体解读
    总体框架: 祥子的三起三落
    一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
    一落:连人带车被宪兵抓去当壮

  • 《骆驼祥子》导读

    时间:2019-05-15 04:02:52 作者:会员上传

    《骆驼祥子》导读
    《骆驼祥子》开篇首先为书名作了清楚的交代,说明这里所要介绍的不是骆驼,而是人力车夫祥子,因为祥子曾经用三匹骆驼换了几十块钱,因而落下了“骆驼”这样一个

  • 子夜 骆驼祥子导读

    时间:2019-05-14 16:29:56 作者:会员上传

    《子夜》导读
    学习目标:
    1了解作者及《子夜》的思想内容。2理解并掌握吴老太爷的心理感受。3鉴赏本文独特的景物描写。4概括当时的社会环境。◇1.题目解说
    内容简介
    作品以19

  • 名著导读——《骆驼祥子》

    时间:2019-05-14 16:30:00 作者:会员上传

    名著导读——《骆驼祥子》
    【作者简介】
    《骆驼祥子》是老舍创作的一部长篇小说,老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,他生于北京一个贫民家庭,小学后,考入北京师范学校,毕业后,曾当过中学

  • 名著导读:《骆驼祥子》

    时间:2019-05-14 16:30:01 作者:会员上传

    名著导读:《骆驼祥子》
    【主要内容】
    小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦

  • 名著导读《骆驼祥子》

    时间:2019-05-14 16:30:51 作者:会员上传

    名著导读《骆驼祥子》
    作者简介
    老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等

  • 1.《骆驼祥子》导读 教学设计

    时间:2019-05-15 01:02:24 作者:会员上传

    《骆驼祥子》名著导读教案 教学目标 1.了解小说作者,初步了解小说的主要内容; 2.通过主人公的人物介绍,初步感知人物形象,了解作品主题; 3.欣赏精彩片段,体会小说的艺术特点,在阅

  • 名著导读练习骆驼祥子之二

    时间:2019-05-14 16:29:35 作者:会员上传

    名著导读练习:《骆驼祥子》之二八年级班姓名:学号:阅读下面文段,回答文后问题:
    祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈

  • 《骆驼祥子》导读与训练

    时间:2020-01-14 17:00:19 作者:会员上传

    《骆驼祥子》导读与训练1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京人,有人民艺术家的称号。2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的

  • (8年级名著)《骆驼祥子》导读(范文模版)

    时间:2019-05-15 05:00:11 作者:会员上传

    文心阅读与写作课堂教案名著导读 《骆驼祥子》导读 一、作者介绍 老舍(1899-1966),现当代作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。老舍以长篇小说和剧作著称于世,他的作品大都取材

  • 骆驼祥子名著导读课教学设计(推荐5篇)

    时间:2023-01-11 08:48:11 作者:会员上传

    篇1:《骆驼祥子》名著导读课教学设计教材简析《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作,创作于1936年。1930年老舍从英国回来,面对满目疮胰的祖国,作品的格调开始变得沉重起来,《骆驼祥子

  • 《骆驼祥子》名著导读练习及答案

    时间:2019-05-14 19:26:49 作者:会员上传

    《骆驼祥子》 名著导读 【故事梗概】 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自农村,日益凋敝衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以

  • 名著导读(钢铁是怎样炼成的 骆驼祥子 朝花夕拾)

    时间:2019-05-13 06:04:59 作者:会员上传

    名著导读 《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判《艺术鉴赏》 1·忆海拾贝从内容来看〈〈朝花夕拾》是一本回忆性的散文。"朝花"是说这些回忆性散文内容,讲的大抵是他青少年时

  • 文学名著导读论文_骆驼祥子读后感

    时间:2019-05-13 12:38:02 作者:会员上传

    骆驼祥子读后感 老舍—一个伟大的人民艺术家,一个让后人永远敬仰的文学巨匠,一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品,比如:长篇小说《离婚》,《老张的哲学》;戏剧《龙须沟》,

  • 骆驼祥子教学设计

    时间:2019-05-11 21:13:16 作者:会员上传

    骆驼祥子教学设计 教学目标 1、了解本文的写作背景及作者生平2、研讨祥子的形象及其刻画人物的方法;3让学生学会分析鉴赏小说人物形象及其塑造手法 教学重难点 1、研讨祥子的

  • 《骆驼祥子》 教学设计

    时间:2019-05-12 19:44:15 作者:会员上传

    农民工城市生存之系列访谈 ——《骆驼祥子》导读 【作品解读】 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作,创作于1936 年。1930年老舍从英国回来,面对满目疮胰的祖国,作品的格调开始变

  • 《骆驼祥子》教学设计

    时间:2019-05-12 21:54:35 作者:会员上传

    《骆驼祥子》教学设计 教学目标 1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟; 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧; 3、了解名著阅读题型及做题的方法。 教学方法 1、讲授法 2、合作