专题：猫的教学设计和说课稿
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老舍《猫》教学设计 说课稿
《猫》再教设计 （第二课时） 年级：四年级 姓名：李丽娟 【教学目标】： 1．正确读写“古怪、任凭、屏息凝视、变化多端、枝折花落”等词语。 2.品味“乖”，“说它„„吧”，“蹭”“„„
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猫 说课稿
15《猫》说课稿 中卫市第五小学 蒋玉红 今天我要说课的课题是《猫》,下面我将从说教材、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程五个方面和各位老师交流一下我这堂课的设
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《猫》说课稿
《猫》说课稿 尊敬的各位领导： 大家好!我是金井中心校语文教师卫曼瑶。今天我说课的题目是《猫》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学过程与各位分
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《猫》说课稿
《猫》说课稿15篇 《猫》说课稿1 各位评委，名位老师：大家好!今天我说课的题目是郑振铎的《猫》。我把我的说课分为这样几个板块：说教材、说教法、说学法指导、说教学流程。一、
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《猫》说课稿
《猫》说课稿(合集15篇) 《猫》说课稿1 各位领导、各位老师：大家好！今天我说课的题目是郑振铎的《猫》。我把我的说课分为这样几个板块：说教材、说教法、说学法、说教学流程。
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《猫》说课稿
《猫》说课稿15篇 《猫》说课稿1 一、说教材《我是猫》是语文S版小学语文五年级上册第六单元的一篇文章。本单元由五篇课文和语文百花园六组成。这五篇课文都选自文学名著，内
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《猫》说课稿
《猫》说课稿1 一、说教材1、本课在教材中的位置本单元的训练重点是“欣赏名家笔下的艺术形象，体验阅读名著的乐趣。”五篇本课课文全部都是经典之作，内容丰富，含义深刻，语言精
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《猫》说课稿
《猫》说课稿(15篇) 《猫》说课稿1 大家好，今天我说课的内容是人教版四上语文第四单元第三篇课文《猫》，下面我以简单教语文，扎实求发展的教学主题来谈谈我对这节课的理解。我
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《猫》 说课稿
《猫》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的课题是《猫》，下面我将从说教材、说教法学法、说教学程序设计三个方面谈谈我对本节课的把握和设计。 《猫》是人教版小学
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《猫》说课稿[精选]
《猫》说课稿 陈家集初级中学张有旺 尊敬的各位领导、老师： 大家早上好！今天我说课的内容是《猫》。下面将从教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程
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猫说课稿
各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是《猫》的第二课时。一、教材分析1《猫》是人教版初中语文七年级下册第六单元的一篇现代散文。本单元选入了五篇描写动物的文章，这些文
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《猫》说课稿
《猫》说课稿 一、说教材 1、教材简析：《猫》一文是人教版小学语文四年级上册第四组的一篇精读课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和
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猫说课稿
《猫》说课稿 一、说教材 1、教材简析：《猫》一文是人教版小学语文四年级上册第四组的一篇精读课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 【教学目标】 1、培养学生热爱生活、善于观察生活、积累生活的习惯。 2、教给学生客观公正、宽容仁爱、关 爱弱小的待人处事原则、方法。【教学重难点】 重
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《猫》教学设计
《猫》教学设计一、教学目标：1、初步学会用“摘录法”概括段落大意，理解课文中新词的意思。2、感受的语言，感受的情感。3、积累语言，学习的写作方法，试写一段话。4、培育学习提问
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 《猫》教学设计1 一、教学目标1、有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。2、学习可是的写法，仿写一段话。3、用摘录法概括第一段段落大意。二、教学过程
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《猫》教学设计
《猫》第一课时教学设计教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩”等词语。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，领悟作者对猫
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 包头市昆区青年路第二小学孙娟 教学要求: 1、认识七个生字，会些十三个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、变化多端、跌倒、枝折花落
