专题：模电课程设计报告
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模电课程设计报告
模拟电子课程设计 目录 1 课程设计的目的与作用······················································1 2 设计
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模电课程设计报告
通信原理课程设计报告
(空一行)
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第章(3号黑体居中)
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1.1□□□□□□□（4号黑体左起顶格）
1.1.1□□□□□□□□□□□□（小4号黑体左起顶格）
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模电课程设计报告
函数信号发生器的设计与制作 张佳勇 欧美学院 机电科学与工程系电气工程及其自动化1001 摘要： 模拟电子电路中，常常需要何种波形信号，如正弦波、矩形波、三角波等，作为测试信号
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模电课程设计报告
合肥學院 模拟电子电子技术 课程设计报告书 系部名称： 班级：学号： 1305061036 姓名：指导教师：2013年 12月27 日 合肥學院 目录 1．课程设计的内容............................
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模电课程设计报告
校训：守信求实好学力行 模电课程设计报告 指导老师： 班级: 学号： 姓名：第 1 页 共 1 页 校训：守信求实好学力行 多种波形发生器 一设计目的 1. 进一步加深理解波形电路的工作
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模电课程设计
河南理工大学万方科技学院 模拟电子课程设计 对讲机放大电路的设计 专业班级 ：电气13-3 姓名 ：何水源学 号 ：1316301140 一 设计方案 1．确定前置级电路方案： ①根据总的电压放
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模电课程设计
设计题目正弦波方波三角波产生电路 电子信息工程082 姓名：XXX 学号:XXXXXXX 目录 1设计的目的及任务…………………………………………………（3） 1．1 课程设计的目的……………
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模电课程设计
《模拟电子技术课程设计》教学大纲
《Analog circuit course design》总学时数： 1周学分数：1其中：实验（上机）学时：1周
适用专业：电子信息 、通信执笔者： 吴学民 （副教授）一、课程的性 -
模电课程设计
门铃对讲系统 课题名称：门铃对讲设计 姓名： 何伟伟 专业： 电子信息科学与技术 班级： 2008-1 学号： 0801050107 指导教师：王桂海 信息科学与工程学院电子信息系 2010 年07 月05
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模电课程设计
要求: 按照课程设计报告书的格式，要求有原理设计，元件选择，原理仿真，电路设计，调试及测试，结果分析等。 作品在本学期考试结束后进行课程设计答辩之后交给老师。 模拟电子技术课程
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模电课程设计
安阳师范学院 综合设计性实验报告 课程名称 模拟电子技术课程设计 实验名称 串联型直流稳压电源 学生学院 物理与电气工程学院 专业班级 11级自动化2班 学 号 111102063
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模电课程设计
吉林工程技术师范学院课程设计论文 电子技术课程设计论文 功率放大器设计 院系： 信息工程学院 专业： 电子信息工程 班级： D1143班 姓名： 程冰 学号： 13号 指导教师： 于静珠 2012
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模电课程设计
数字电子钟计时系统 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，和我们平时所用的机械式时钟相比，具有更高的准确性和直观性。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电
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模电课程设计
模电课程设计 姓名： 学号： 班级： 模电课程设计 前言 课程设计是理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练。学习完了模电，我们要通过不断的实践
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低音炮 模电课程设计报告
课程设计报告 题 目：低音炮专 业：电子信息工程年 级：学 号：学生姓名：滕波联系电话：指导老师：邓忠惠 2010级 1010612014 *** 完成日期： 2012年 6 15 日 月 摘要 低音炮
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模电课程设计报告 (2
华南理工大学广州学院电子信息工程系 华南理工大学广州学院 模拟电子技术课程设计报告 题目：集成功率放大器 专业： 电子信息工程 班级： 电信一班 姓名： 钟志敏 同组队员： 黄楚然
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模电课程设计报告格式（五篇范文）
东莞理工学院城市学院《》课程设计报告题目：集成稳压电源班级：09电信班学生姓名：学号：
指导老师：唐志辉日期：2010.12.30目录一、设计的任务与要求 ………………………………… -
模电课程设计心得（推荐）
时间总是过得很快，经过一周的课程设计的学习，我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器，这其中的兴奋是无法用言语表达的。学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子，不仅面临
