专题：毛概教教学计划
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毛概实践教学计划
《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》实践教学安排实践设计之一（6学时）
实践主题： 新民主主义革命的道路选择；实践目的: 帮助学生了解近代中国国情，进一步掌握新民主主 -
2011经济学、毛概教学计划
2010——2011学年第一学期 《政治经济学概论》教学时间和教学重点安排计划 第一章 政治经济学的研究对象（4课时） 重要概念：政治经济学 生产资料 生产方式 经济规律 重要思考
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毛概
毛概 第一章 三、简答题 1. 马克思主义中国化的科学内涵是什么？答：马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。具体来说一，马克思主义中国化就是运用马
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毛概
第十二章：祖国完全统一的构想 一、单项选择题 1.邓小平提出一国两制的构想,起初是为了解决( ) A香港问题. B澳门问题. C港澳问题. D台湾问题. 2.一国两制构想的哲学依据是(
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毛概
1、 马克思主义中国化的科学内涵？P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是
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毛概
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》阶段练习二 （第二章、第三章） 一、判断题： 1、“保护民族工商业”是新民主主义政治纲领中极具特色的一项内容。（ ×） 2、新民主主义革
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毛概
第一篇 毛泽东思想中农村包围城市、武装夺取政权道路的理论是马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实践相结合的产物，是中国化的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新
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毛概★
1、新民主主义革命的基本纲领是什么？ 新民主主义革命的基本纲领是新民主主义革命总路线的具体展开和体现，为新民主主义革命指明了具体奋斗目标。 （1）政治纲领：推翻帝国主义和封建
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毛概
三、构建中国特色现代军事力量体系 构建„第一段 第一，„„。 重点是加强„„协调发展。 海军：将按照近海防御、远海护卫的„„保障能力 2015年5月26日上午国务院新闻办公室发
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毛概汇总
一．简答
1.马克思主义中国化的内涵
①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 ②马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的时间经验 -
毛概
1、 马克思主义中国化的精髓：实事求是。 2、 邓小平理论的首要的基本理论问题是 ：什么是社会主义，怎样建设社会主义 。 3、 毛泽东思想是关于：中国革命和建设的正确的理论原则和
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毛概
公元1793年，在中国和英国历史上都是一个重要的年份。英国以政府名义派出以马戈尔尼勋爵为特使的八百人的访华使团访问中国，这是“大英帝国”的第一个正式访华使团。英王在给清
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毛概
1.社会主义初级阶段的基本经济制度：1）改革开放以后，公有制一统天下的局面被打破，形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的局面。 2确立社会主义基本制度的重大意义：1）社会
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毛概
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 阅读书目及影视资料 一、马克思、恩格斯、列宁著作（《马克思恩格斯选集》、《列宁选集》人民出版社1972年版） 1．《共产党宣言》
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毛概
1、围绕《战争中的女人》谈谈统一战线在新民主主义革命中的作用 新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。
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毛概2018
第一章 马克思主义中国化两大理论成果 一、教学内容 1、马克思主义中国化及其发展 2、毛泽东思想3、中国特色社会主义理论体系 4、思想路线与理论精髓二、教学重点1、认识马
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毛概
毛概四、简答题（每题5分。共10分）。把答案写在答题纸上。 1、试述社会主义核心价值体系的基本内容。 党的十六届六中全会《决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略
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毛概
1、如何理解马克思主义中国化的历史必然性？ ①毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。②实现马克思主义中国化，是
