专题：美丽的印纹教学反思
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美丽的印纹的教学反思
今天下午第二节课，我听了魏校长评了我的《美丽的印纹》这一课。这是魏校长开学以来第一次听我的课，从一进门他就微笑的迎接我，使我备受感动。魏校先从课的优点说起，这节课属于一
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美丽印纹的教学反思
今天上午第二节课，魏校长和我们美术学科组还有音乐纪老师一起听了我的《美丽的印纹》这一课。说实话，上完这节课我才深深的体会到，一节课，说课说的再好听也是白搭的，一切的一切都
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《美丽的印纹》教案（本站推荐）
《美丽的印纹》教案 福建省厦门市吕岭小学林雪梅 第一时 教学目标： 1．通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，美丽的印纹让学生了解绘画形式的多样性。 2．体验造型
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《美丽的印纹》教案设计
教学目标：1．通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。2．体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重点
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一年级美术美丽的印纹
一年级美术： 《美丽的印纹》教学反思 《美丽的印纹》是一年级的一节美术课。《美丽的印纹》分为两课时，本课为第一课时，是用手指或树叶等有纹理的物体进行拓印并添画。 “兴趣
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一年级美术上册《美丽的印纹》教案
一年级美术上册《美丽的印纹》教案 题：美丽的印纹 第7时 教学目标： １、通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。 ２、体验造型乐趣并获得
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一年级美术《美丽的印纹》教案[大全五篇]
一年级美术《美丽的印纹》教案 1．通过用手、树叶等有纹理的物体进行沾印，让学生初步了解自然世界中各种各样的纹理。 2．体验造型乐趣并获得视觉感受。《美丽的印纹》 3．理解绘
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一年级上册《美丽的印纹》教案人教版
一年级上册《美丽的印纹》教案人教版 时：二时 学习领域：造型*表现 教材简析：本第一时通过不同物品的印纹游戏，使学生体会印纹的形式美感，并通过添加创作成画；第二时通过简易的自制
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小学一年级美术上册《美丽的印纹》教学设计-教学教案
一课时 教学目标：1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。 2、利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。 3、学习操作
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《美丽的印纹》课时计划与教案（5篇）
《美丽的印纹》课时计划与教案 《美丽的印纹》课时计划与《美丽的印纹》课时计划 福建省厦门市金尚小学甘梅 教学目的、要求 美丽的印纹 ．通过用手、树叶等有纹理的物体进行
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一年级上美术教案-美丽的印纹 人教新课标[合集]
《美丽的印纹》教案 第一课时 教学目标： 1．通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。 2．体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的
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人教 版一年级美术上册《第6课 美丽的印纹》教学设计
美丽的印纹人教版一年级上册第六课一、学情分析一年级小朋友都很喜欢画画,他们习惯用彩笔、油画棒等工具去作画,拓印这种绘画形式他们平时接触得很少,所以对很多孩子来说,拓
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人教 版一年级美术上册《第6课 美丽的印纹》教学设计
《美丽的印纹》教学设计教材简析：本课通过不同物品的印纹游戏，使学生体会印纹的形式美感，并通过添加创作成画。教学目标：１、通过学习用手等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了
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美丽的小兴安岭教学反思
《美丽的小兴安岭》教学反思 大庙小学于国莉 在《美丽的小兴安岭》这篇文章中，作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产，抒发了对祖国美丽河山的热爱，
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《美丽的小路》的教学反思
《美丽的小路》的教学反思 《美丽的小路》的教学反思1 课改后，语文教师该怎样教，学生该怎样学，参加课程实验后，我一直在思索、在探究。在实践中我领悟到：当学生有兴趣时，当学生身
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《美丽的丹顶鹤》教学反思大全
《美丽的丹顶鹤》教学反思作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《美
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美丽的颜色 教学反思
美丽的颜色教学反思 纵观整堂课的教学设计，我努力做到了以下几点: 1、能够充分利用身边的资源。对于学生来说，生活经验不丰富，生活体验不全面，在教学中往往遇到的重难点不易解
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《美丽的田园》教学反思
《美丽的田园》教学反思
《美丽的田园》教学反思1
教学内容：北师大版小学数学一年级下册13—14页。教学目标：1、在美丽的田园的情境中进一步巩固20以内的进位加法和退位减法，达
