专题：麻雀教学设计与反思
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麻雀教学设计 反思
《麻雀》教学设计与反思 教材分析 《麻雀》是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚
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《麻雀》教学设计与反思[共五篇]
《麻雀》教学设计与反思 教材分析《麻雀》是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品
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《麻雀》教学设计及课后反思
《麻雀》教学设计 教学目标： 1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏
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《麻雀》教学反思
《麻雀》教学反思 《麻雀》教学反思1 教学目标：1、学会9个生字，理解新词。能够正确美观的书写商和量两个字。2、能用商量说一句话。3、根据自己的体会有语气的朗读课文，适时的
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《麻雀》教学反思
教学反思： 《麻雀》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书S版四年级上册一篇叙事性文章，文章按照事情发展顺序向我们叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞
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麻雀教学反思
麻雀教学反思范文1 先说课，再上课，然后教后反思。说实在话，中小组织的这次青年教学比武活动搞得真是实实在在，教者没有哗众取宠，组织者也没有留于形式。我有幸参加了这次活动，通
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《麻雀》教学反思
《麻雀》教学反思15篇 《麻雀》教学反思1 在教学《小麻雀》一课时，我抓住主要问题普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是一个怎样的妈妈展开来学习。先弄清楚在普季克的成长过
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麻雀教学反思
麻雀教学反思范文1 《麻雀》是人教版四年级上册的一篇选读课文，讲述了一只刚出生的小麻雀被一阵大风刮在地上，被猎狗发现，正当要被猎狗吃了的时候，老麻雀从高高的树上飞下来，不
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《麻雀》教学反思
《麻雀》教学反思 《麻雀》教学反思1 第五单元的语文要素中，明确提出“了解作者是怎样把事情写清楚的”，这组课文和习作例文也都都是重点围绕这个重点来训练的。《麻雀》这篇
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麻雀教学反思
读了屠格涅夫的《麻雀》，我确实被老麻雀那种伟大的母爱精神所感动。我反复地思索着：小小的生灵竟然有人性之爱？！我选择了本课上研究课，就是因为感动。课堂伊始，从“课文动画，激情导
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《麻雀》教学反思
《麻雀》教学反思 洪冠第一小学 陈飞龙 《麻雀》是语文S版四年级上册的一篇重点课文，是俄国作家屠格涅夫的作品，这篇文章讲述了一只刚出生的小麻雀被一阵大风刮在地上，被猎狗发
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《麻雀》教学反思
《麻雀》教学反思 ————下各镇中心小学应微微 《麻雀》一课以前我也曾讲过，可是取得的教学效果都不太理想。最近我再一次讲了《麻雀》一课，给我了以很多感触。 根据对前几
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麻雀教学反思
小学语文S版四年级上册《麻雀》教学反思 《麻雀》是语文S版四年级上第四单元的第一篇精读课文，课文描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞扬
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《麻雀》教学设计
《麻雀》教学设计一、图片导入 出示图片，请学生说说你对猎狗和麻雀的印象。师：同学们都说得很不错！那么当猎狗遇上麻雀，它们之间会发生什么意想不到的事呢？今天我们就来一起来学
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《麻雀》教学设计
《麻雀》教学设计教学目标：
1、自读课文，读准字音，掌握本课生字词语。
2、通过有感情地朗读课文，理解课文的内容。
3、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏 -
《麻雀》__教学设计
小学语文S版第七册《麻雀》教学设计 （第二课时） 回族镇王西小学 程温宁 2012年12月16日 《麻雀》教学设计 教学目标： 1、学会12个生字，结合上下文理解有关词语，抓单元重点（真实
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麻雀教学设计
《麻雀》教学设计 教学目标： 1．整体感知，了解课文主要内容，理清课文脉络。 2．通过理解重点词句，体会课文的思想。 3．通过指导学生阅读，感受爱的伟大。 教学重点： 认真体会作者是怎样
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麻雀教学设计
《麻雀》教学设计 (第二课时) 8号《麻雀》第二课时教学设计 教学目标： 1、在朗读课文的过程中，对照生字表圈画出本课的生字，借助汉语拼音正确认读，并积累词语。 2、认识5个生字
