专题：母亲做早餐的细节描写
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细节描写：我的母亲
我的母亲 刘俊秀 还记得那双长满了茧的手有力地牵起我过马路。（细节） 还记得那寒冷的冬天被冻得皲裂的手依然握在自行车把上。（细节） 还记得那天天忙碌在黎明前的身影，静而疾地进
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做早餐日记
做早餐日记1 今天，我悄悄起床，趁爸爸妈妈还在睡觉，就动手做起早餐来。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一碗面粉；从柜子里拿出一只小碗，倒满水；到阳台的葱盆里剪来一小撮葱，切成一粒粒的`，放
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做早餐日记
做早餐日记 做早餐日记1 暑假的一天早上，我早早地起来了，心想：平时妈妈总是忙里忙外的，而我却悠闲自在，我为何不帮妈妈做一顿早餐呢?说做就做，我从冰箱里取出两个鸡蛋，再把鸡蛋洗干
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做早餐小学作文
做早餐小学作文1 “妈妈，鸡蛋掉到地上了。”“妈妈，垃圾桶打翻了。”“妈妈，快来帮忙呀！”这是怎么回事？这是我第一次尝试做早饭。暑假里，妈妈总是唠叨，说我是懒猪，懒虫。于是一天
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做早餐心情说说
做早餐心情说说 做早餐心情说说 1 1、早上好，愿你有个美好的心情。外面阳光正好，风微醺，这么大好的时光，记得吃早餐噢?。2、即使心情很糟的夜晚，也要努力过好每一天才对得起这清
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体验做早餐日记
平常妈妈总是因为干活太累，腰酸背痛，我看着十分心疼。今天我也体验一下妈妈的劳动。那就是做早餐。说到吃饭我最拿手了，可是做饭就有点难度了。平时我要吃饭的时候妈妈早就把饭
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细节描写（精选合集）
缺乏细节描写。 题目是《我害怕》， “爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。太可怕了，是世界上最可怕的事。 老师问：“你自己在家，看
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细节描写
细节描写 细节，是能引起心灵触动的细微末节，一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个小场面、一个景物片断等等，只要能加强真实感和真切感，能生动地揭示人物内心，能有力
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细节描写
记叙文训练之四——把人写活 一、请你把写人的手法填空：（1）正面描写： 、 、 、 、 、 ；（2）侧面描写： ； 二、请同学们分析以下两篇文章运用了哪些写人的手法，有什么作用。 （1）这是一个认
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细节描写范文
细节描写——让作文内容更充实细节描写 —— 对人物的外貌、语言、行动、心理和自然景物、场面气氛中某些具有特征的细小环节的具体、生动而又细腻的描绘，以达到“于细微处见
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细节描写（模版）
1、穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来。她把菜篮挎在臂弯。腾出右手，习惯性地向我伸来。我没有像以往一样把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手
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细节描写
让更多的孩子得到更好的教育 “细节描写”有细微、有生活才会有血肉 巴尔扎克说：“唯有细节组成作品的价值。”成功的细节背后，是作者体物入微的观察和审美能力，是一种思想、
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细节描写
细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的
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细节描写
作文专题：细节描写 细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随
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细节描写
《记叙文写作指导——细节描写》教案
【教学目标】
1.明确什么是细节描写。
2.能在记叙文的写作中有意使用细节描写，以增强表达效果。
【课时安排】1课时
【教学过程】
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细节描写
第三单元作文训练：“抓住细节” 教案 教学目标 【知识目标】 1理解什么是细节描写及它在作文中的作用。 2激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。 【能力目标】 1掌握
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细节描写
写作《抓住细节》教案2 作者: 上传者：tomacc 日期：17-04-27 教学目标：1、掌握细节描写的写作方法 2 学会运用细节描写刻画鲜活的人物重点： 1、调动学生的阅读经验，揣摩细节描
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细节描写
捕捉生活的瞬间，彰显人物的性格 ——人物细节描写 教案 教学目标： 1.掌握细节描写的基本方法 2.通过学习，能够理解细节描写的 作用。 3.能够运用细节描写刻画人物，凸显亮点，增强
