专题：名师工作室研修人员
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名师工作室研修工作总结
名师工作室研修工作总结 名师工作室研修工作总结1 光阴似箭，一个学年的名师工作室研修将要结束。回顾本学年来，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获也颇多。一。从课堂教学活动中，吸
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名师工作室研修总结
新年的钟声即将敲响，平凡而又不平凡的XX年，在紧张而充实的工作生活中画上了圆满的句号。还是那个班，还是那本书，还是那群人，还是那个讲台，平凡依旧。XX年的春天，我跟随着叶洪林师傅
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名师工作室个人研修总结
小学数学姬树荣名师工作室个人研修总结 红桥中心校 邓承梅 从2013年9月开始，我很荣幸地成为了宁蒗县小学数学名师姬树荣工作室的一名学员。回顾在名师工作室的学习，我感受到
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名师工作室个人研修总结
名师工作室个人研修总结 名师工作室个人研修总结 俗话说：“活到老，学到老”，对我这个入职不久的年轻教师来说，加入“xx名师工作室”是学习的开始。不知不觉中，加入名师工作室已
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名师工作室个人研修总结
名师工作室个人研修总结 陈红萍工作室 李晓丽 光阴荏苒，岁月如梭，一转眼我在陈红萍工作室的第二年的研修活动即将暂告一段落。回顾这段时光以及与名师工作室的成员共同学习与
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名师工作室研修活动心得体会
名师工作室研修学习心得体会 会泽县待补镇待补小学：康柱芬 2014年10月11日至12日，我有幸参加了郭晓琼名师工作室数学教学研修活动。在研修期间，我认真观摩了会泽县工农小学郭晓
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名师工作室研修培训年度总结
名师工作室研修培训年度总结 名师工作室研修培训年度总结1 设于成都华西中学的“张XX名师工作室”根据成华区教育局有关建立成华区名师工作站的有关精神，安排布署，充分利用现
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名师工作室学员个人研修计划[范文]
小学语文名师工作室个人研修计划作为名师工作室的一名学员，本人将借助名师工作室这个平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，积极投身新课程
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数学名师工作室个人研修总结
xx镇数学名师工作室个人研修总结 xx二中 xxx 数学名师工作室个人研修总结 俗话说：“活到老，学到老”，对我这个年轻教师来说，加入“数学名师工作室”是学习的开始。不知不觉中，加
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楚雄州名师工作室研修活动心得[合集]
2017----2018年楚雄州小学英语名师工作室 第二次集中研修活动心得体会 2017年12月7日早8点30分，楚雄州小学英语名师工作室第二次集中研修活动楚雄州开发区实验小学拉开帷幕。
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名师工作室个人专业研修计划
名师工作室个人专业研修计划 （2018-2019学年） 根据办学共同体名师工作室计划安排，我有幸成为小学英语名师工作室的一名成员。我要好好把握这个机会学习、研究，使自己各方面的
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研修协作体名师工作室实施方案
关于成立研修协作体内体名师工作室的 指导意见（讨论稿） 一、指导思想 名师工作室以科学发展观为指导，以提升协作体成员校教育教学质量为目的。由协作体成员校骨干教师领衔，充分
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数学名师工作室个人研修工作总结
XXXXXXXXXX15-16年度 数学名师工作室个人工作总结 XXXXX 在过去的一年里，我有幸加入了我校数学名师工作室，深感荣幸。一年来，在XXXX老师的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。
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名师工作室
名师工作室规章制度 1.管理自律制度。每位工作室成员都是工作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行。 2.自觉实践制度。
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名师工作室
上海庙学校名师工作室”实施方案 为有效推动教师专业化发展进程，促进我校教师队伍整体素质的提高，全面提升办学水平，大力推进素质教育和基础教育课程改革的深入实施，“我校根
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名师工作室
“名师工作室”活动方案 一、指导思想 “名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体，它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、体会分享的良好场所与机会，在浓厚
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名师工作室
名师工作室
名师工作室主持人是进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，是名师工作室的灵魂与核心，直接影响着该名师工作室的活动质量。我认为一位尽职尽责的名师工作室 -
小学语文名师工作室个人研修计划
小学语文名师工作室个人研修计划 威海市古寨小学 于杰 自2006年踏入工作岗位，这是我工作的第13年了。我还记得刚参加工作的第一年，我曾经的老师说过：一个刚毕业的青年教师，如果
