专题:描写人物骄傲的样子
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黔南骄傲人物
黔 南 骄 傲 人 物 ——记郭显发先进事迹材料 郭显发,中共党员,男,汉族,生于1983年3月,贵州省黔东南三穗县八弓镇高桥村岑吉组。2004年毕业于贵州省警官学院,毕业后,干过协警工作,后
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描写梅花样子的句子
描写梅花样子的句子1、梅以自己顽强的生命力,顶着严寒风雪怒放,为冬天点缀上了鲜艳的色彩,给人们带来了淡雅的幽香,使人们在冬天也能看到无限生机,特别是朱砂梅,近看,坚硬的树干屈
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描写风筝样子的句子
描写风筝样子的句子1、我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场
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描写菊花样子的段落
1、喷池沿上,开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下,朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩,膀挨着膀,神态不一,各具情趣,或似孔雀开屏,或如银河落地,或若蛟龙探海真是仙容
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描写腊梅样子的诗句
梅,凌霜傲雪,根扎贫寒,正直清高,芬芳馥郁,雍容典雅,常喻人品格。梅开二度,不惧风寒,给文人墨客留下千年记志。下面我们来看看描写腊梅样子的诗句,欢迎阅读借鉴。描写腊梅样子的诗句一
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描写雪花样子的成语
描写雪花样子的成语就在下面哦,语言文字是我们在学习和成长过程中必备的常识和资源,看看下面吧!描写雪花样子的成语白雪皑皑皑皑:洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银
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描写骄傲的经典名人名言
谁也不满足自己的财产,谁都满足于自己的聪明。——列·托尔斯泰小人大言不惭,简直把自己的祖宗也说成是他们生的。——艾 加自夸聪明的人,有如囚犯夸耀其囚室宽敝。——西 蒙自
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人物动作描写
人物语言描写 1、人+动作+话 例句:郭全海爬到桌子上高声叫道:“别着忙!” 2、人+动作+表情+话 例句:老孙头神色慌张,却又笑着说:“看上我这破马!” 人+动作+表情+心理活动+话 例
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人物-动作描写
一、 根据以下成语做动作: 手舞足蹈 抓耳挠腮 翩翩起舞蹑手蹑脚昂首挺胸 盲人摸象东张西望 大步流星 二、 写出空白处的动词或修辞语: 天啊!要迟到了。我__开被子,从床上下
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描写人物神态
描写人物神态(表情)的四字词大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主泰然自若 心平气和平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬自言自语 喃
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人物开头描写
对比:她,乌黑的头发,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大腿,像一汪深深的潭水,秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,她虽然长得像天使一般的漂亮,但凶得却同一个魔鬼。 开门见山:我有
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人物外貌描写
人物外貌描写 切入内容:小游戏“猜猜他是谁”。(教师朗读如下一段人物外貌描写的片段,学生听完后猜)只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系着一条花
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描写人物词语
描写人物词语 (1) 描写人物外貌、仪态、风貌的成语: 一表人才、风度翩翩、大腹便便、膀大腰园、披头散发、蓬头垢面、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、闭月羞花、沉鱼落雁、出
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人物外貌描写
描写方法之外貌描写 外貌描写概念:也称肖像描写。即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对
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人物外貌描写(范文模版)
人物外貌描写 一、教学目标: 1、学会观察人物的外貌特征; 2、学习人物外貌描写的方法。 二、教学重点 抓住特征描写人物 三、教学难点: 外貌特征中对人物性格及心理的体现 四
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人物外貌描写
人物外貌描写 教学目标: 1、 学生能自由观察熟悉的人,并且能有目标地口头表达出来观察到的内容。 2、 会找出人物最有特色的地方,并有生动的语言说出来以及写出来。教学重点及
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人物外貌描写(精选)
《人物外貌描写》作文教学案例 教学思想 作文教学是语文教学的难点,在教学小学三年级作文《人物外貌描写》这一课题时,我想通过听、看、说、写、读、评、总结“七步曲”的教
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人物外貌描写范文大全
人物外貌描写
1、这一来,倒吓 我一跳,仰头一看,一个十二、三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。两只