专题：描写人物神态的段落
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描写人物神态的句子、段落
描写人物神态的句子、段落1.只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他习
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描写人物神态的精彩段落参考[推荐阅读]
描写人物神态的精彩段落参考描写人物神态的精彩段落参考11、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。2、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗
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积累好段——人物神态描写段落
积累好段——人物神态描写段落 他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 一进园
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描写人物神态
描写人物神态（表情）的四字词大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主泰然自若 心平气和平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬自言自语 喃
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神态描写词语,段落
附录： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神， 眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 。 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜
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描写人物神态的段落（样例5）
描写人物神态的段落 1、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
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人物神态描写教案
人物神态描写教案 一、导课：同学们，生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具形色：有的刚正耿直；有的能言善辩；有的乐观豁达；有的多愁善感。面对如此美丽的生活，我们应该拿起手中的笔，把
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人物神态描写片段
潇潇这次考试不知怎的，没有发挥好，只考了70分，看，她的手紧紧地攥着试卷，嘴唇微微颤抖着，两颗整齐的门牙死死地咬住嘴唇，嘴唇都被她咬破皮了，却还是不甘松口。她那气得变形的眼睛仿
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描写人物神态句子
描写人物神态句子 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。 他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。 ◆
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描写人物神态句子
描写人物神态的句子 1、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 2、走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。 3、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上
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cjd-kzc_s描写人物神态的
! _ 世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便 十分心满意足了；在第二种人
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描写人物神态的片段
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。
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4人物神态描写教案
让神采在笔下飞扬----人物神态描写一、教学目标：1、了解什么是神态描写2、掌握人物神态的描写方法二、教学重难点：掌握人物神态描写的方法三、教学过程：（一）、游戏导入今天上课我
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描写人物神态的句子大全
描写人物神态的句子大全1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又
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描写人物神态的词语
满面春风 愁眉苦脸 炯炯有神 神采奕奕 和颜悦色笑逐颜开 笑容满面 眉开眼笑 担心吊胆 心惊肉跳 心花恕放 心旷神怡 心烦意乱兴高采烈 心急如焚 心如刀绞 手舞足蹈 捶胸顿
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人物神态描写三要
人物神态描写“三要”人的思想感情，常常是通过神态反映出来的。作文时，如能恰当地运用神态描写，文中人物就能栩栩如生，文章就会显得更具体，更形象，更生动，更感人。那么，描写人物的神
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描写人物神态的作文
描写人物神态的作文（一）从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。我的姐姐虽然不是很漂亮，但是她身上
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描写人物神态的句子
描写人物神态的句子1、我很懊悔，由于当时过分激动和兴奋，竟然忘记了问他的名字。2、他的心里乱得不得了，怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来。3
